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Developmental Cognitive Neuroscience是医学领域的一本权威期刊。由Elsevier BV出版社出版。该期刊主要发表医学领域的原创性研究成果。创刊于2011年，是医学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载NEUROSCIENCES及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI2区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动医学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 2区 | NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 1区 | NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 2区 | NEUROSCIENCES 神经科学 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | NEUROSCIENCES 神经科学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：NEUROSCIENCES | SCIE | Q1 | 66 / 310 |
78.9% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 12 / 91 |
87.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：NEUROSCIENCES | SCIE | Q1 | 41 / 310 |
86.94% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 15 / 91 |
84.07% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Neuroscience 小类：Cognitive Neuroscience | Q1 | 22 / 115 |
81% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 56 | 78 | 68 | 70 | 107 | 132 | 101 | 141 | 121 | 115 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 223 |
| England | 61 |
| Netherlands | 52 |
| GERMANY (FED REP GER) | 40 |
| Canada | 33 |
| Australia | 20 |
| France | 20 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Italy | 11 |
| Switzerland | 9 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 43 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 31 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 27 |
| HARVARD UNIVERSITY | 22 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 21 |
| UNIVERSITY OF OREGON | 18 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 18 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 17 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) | 16 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 16 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| The Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) study: Imaging acquisition across 21 sites | 105 |
| Recruiting the ABCD sample: Design considerations and procedures | 62 |
| The conception of the ABCD study: From substance use to a broad NIH collaboration | 59 |
| The impact of atypical sensory processing on social impairments in autism spectrum disorder | 51 |
| Adolescent neurocognitive development and impacts of substance use: Overview of the adolescent brain cognitive development (ABCD) baseline neurocognition battery | 41 |
| Demographic, physical and mental health assessments in the adolescent brain and cognitive development study: Rationale and description | 35 |
| Adolescent brain cognitive development (ABCD) study: Overview of substance use assessment methods | 33 |
| Social touch and human development | 30 |
| Developmental cognitive neuroscience using latent change score models: A tutorial and applications | 28 |
| A description of the ABCD organizational structure and communication framework | 22 |
SCIE
影响因子 0.3
CiteScore 0.4
SCIE
影响因子 0.5
CiteScore 1.1
SCIE
影响因子 0.5
CiteScore 1.4
SCIE
影响因子 0.2
SCIE
影响因子 0.9
CiteScore 3.3
SCIE
影响因子 0.8
CiteScore 1.4
SCIE
影响因子 0.2
CiteScore 0.3
SCIE
影响因子 2.1
CiteScore 3.9
SCIE
影响因子 1.1
SCIE
影响因子 3.8
CiteScore 8.2
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