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Psicologia-reflexao E Critica是心理学领域的一本优秀期刊。由SpringerOpen出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1986年，该期刊主要刊载PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI4区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 24 Weeks 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 112 / 218 |
48.9% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 132 / 218 |
39.68% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：General Psychology | Q3 | 120 / 216 |
44% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 33 | 38 | 34 |
| 国家/地区 | 数量 |
| Brazil | 47 |
| Spain | 17 |
| Portugal | 13 |
| Chile | 6 |
| USA | 6 |
| CHINA MAINLAND | 3 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Canada | 2 |
| Turkey | 2 |
| Australia | 1 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSIDADE DE SAO PAULO | 8 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | 7 |
| UNIVERSIDADE DE BRASILIA | 6 |
| UNIVERSIDADE DO PORTO | 5 |
| UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA | 5 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO PAULO (UNIFESP) | 4 |
| UNIVERSIDADE DO ALGARVE | 3 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA | 3 |
| UNIVERSITAT D'ALACANT | 3 |
| ARTVIN CORUH UNIVERSITY | 2 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Psychometric properties of the Brief-COPE for the evaluation of coping strategies in the Chilean population | 9 |
| Emotional intelligence training intervention among trainee teachers: a quasi-experimental study | 5 |
| The mediational role of distracting stimuli in emotional word recognition | 4 |
| Problematic and adaptive eating in people with obesity after a DBT-based skills training intervention: 3-and 8-month follow-up and mediation analysis | 3 |
| Adaptation of fear of missing out scale (FoMOs): Turkish version validity and reliability study | 3 |
| Occupational stress and job dissatisfaction with health work | 3 |
| Factors associated with common mental disorders among female nursing professionals in primary health care | 3 |
| The relationship of internalizing problems with emotional intelligence and social skills in secondary education students: gender differences | 3 |
| Facial expressions and eye tracking in individuals with social anxiety disorder: a systematic review | 3 |
| Needs assessment for cultural adaptation of Strengthening Families Program (SFP 10-14-UK) in Brazil | 3 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
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影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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