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Psychosocial Intervention是心理学领域的一本权威期刊。由Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1992年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI1区期刊，相当于A级期刊（最高刊物级别），它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 1区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 | 2区 | 是 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 27 / 218 |
87.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 30 / 218 |
86.47% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 31 / 360 |
91% |
| 大类：Psychology 小类：Social Psychology | Q1 | 31 / 310 |
90% |
| 大类：Psychology 小类：Applied Psychology | Q1 | 40 / 249 |
84% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 19 | 15 | 16 |
| 国家/地区 | 数量 |
| Spain | 42 |
| USA | 6 |
| England | 3 |
| Mexico | 2 |
| Argentina | 1 |
| Canada | 1 |
| Chile | 1 |
| Colombia | 1 |
| Croatia | 1 |
| Denmark | 1 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF VALENCIA | 14 |
| UNIVERSITY OF GRANADA | 5 |
| UNIVERSIDAD DE MALAGA | 4 |
| UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR) | 3 |
| UNIVERSITY OF OVIEDO | 3 |
| UNIVERSITY OF SEVILLA | 3 |
| BOSTON COLLEGE | 2 |
| UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE | 2 |
| UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS | 2 |
| UNIVERSITAT JAUME I | 2 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Parenting Styles and Short- and Long-term Socialization Outcomes: A Study among Spanish Adolescents and Older Adults | 21 |
| Cyberbullying, Psychosocial Adjustment, and Suicidal Ideation in Adolescence | 15 |
| Is School Adjustment Related to Environmental Empathy and Connectedness to Nature? | 14 |
| Victimization and Perpetration of Bullying/Cyberbullying: Connections with Emotional and Behavioral Problems and Childhood Stress | 13 |
| Assessing Victim-Blaming Attitudes in Cases of Intimate Partner Violence against Women: Development and Validation of the VB-IPVAW Scale | 13 |
| Psychological Harm in Women Victims of Intimate Partner Violence: Epidemiology and Quantification of Injury in Mental Health Markers | 12 |
| Child-to-Parent Violence and Parenting Styles: Its Relations to Problematic Use of Social Networking Sites, Alexithymia, and Attitude towards Institutional Authority in Adolescence | 10 |
| Sexism in Adolescent Relationships: A Systematic Review | 9 |
| Psychometric evidence of a brief measure of resilience in non-institutionalized Peruvian older adults | 8 |
| Identifying Key Predictors of Recidivism among Offenders Attending a Batterer Intervention Program: A Survival Analysis | 7 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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