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Education Finance And Policy是教育学领域的一本优秀期刊。由MIT Press出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于2006年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:ECONOMICS | SSCI | Q2 | 256 / 597 |
57.2% |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:ECONOMICS | SSCI | Q1 | 143 / 600 |
76.25% |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 248 / 756 |
67.26% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 554 / 1543 |
64% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 | 31 | 37 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 71 |
Netherlands | 2 |
Canada | 1 |
Chile | 1 |
Egypt | 1 |
Finland | 1 |
GERMANY (FED REP GER) | 1 |
Italy | 1 |
Norway | 1 |
South Africa | 1 |
机构 | 数量 |
HARVARD UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 6 |
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 6 |
AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH | 5 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 5 |
COLUMBIA UNIVERSITY | 4 |
NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH | 4 |
UNIVERSITY OF WASHINGTON | 4 |
AMERICAN UNIVERSITY | 3 |
FEDERAL RESERVE SYSTEM - USA | 3 |
文章名称 | 引用次数 |
Court-Ordered Finance Reforms in the Adequacy Era: Heterogeneous Causal Effects and Sensitivity | 9 |
Principal Effectiveness and Principal Turnover | 8 |
Intensive College Counseling and the Enrollment and Persistence of Low-Income Students | 7 |
THE GREAT RECESSION AND PUBLIC EDUCATION | 7 |
IN PURSUIT OF THE COMMON GOOD: THE SPILLOVER EFFECTS OF CHARTER SCHOOLS ON PUBLIC SCHOOL STUDENTS IN NEW YORK CITY | 6 |
Online Course-taking and Student Outcomes in California Community Colleges | 5 |
THE EFFECT OF CAREER AND TECHNICAL EDUCATION ON HUMAN CAPITAL ACCUMULATION: CAUSAL EVIDENCE FROM MASSACHUSETTS | 4 |
SCHOOL CHOICE IN INDIANAPOLIS: EFFECTS OF CHARTER, MAGNET, PRIVATE, AND TRADITIONAL PUBLIC SCHOOLS | 4 |
FINANCIAL INCENTIVES AND EDUCATIONAL INVESTMENT: THE IMPACT OF PERFORMANCE-BASED SCHOLARSHIPS ON STUDENT TIME USE | 4 |
THE EFFECT OF COMMUNITY TRAUMATIC EVENTS ON STUDENT ACHIEVEMENT: EVIDENCE FROM THE BELTWAY SNIPER ATTACKS | 4 |
SCIE
影响因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影响因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影响因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 5.5
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