Education Finance And Policy
人气:5

Education Finance And Policy SCIESSCI

  • ISSN:1557-3060
  • 出版商:MIT Press
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1557-3079
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:2006
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:1.7
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:3
  • 研究类文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:2.04%
  • 文章自引率:0.0476...
  • 国际标准简称:EDUC FINANC POLICY
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名称:教育财政与政策
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  3区

国际分区信息:

JCR学科:ECONOMICS、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q2

  • 影响因子:1.7
  • Gold OA文章占比:2.04%
  • CiteScore:3
  • 研究类文章占比:100.00%
  • 文章自引率:0.0476...

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Education Finance And Policy 期刊简介

Education Finance And Policy是教育学领域的一本优秀期刊。由MIT Press出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于2006年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Education Finance And Policy 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区

Education Finance And Policy 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q2 256 / 597

57.2%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756

66.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q1 143 / 600

76.25%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 248 / 756

67.26%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:3
  • SJR:1.026
  • SNIP:1.072
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 554 / 1543

64%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 30 30 31 37
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 71
Netherlands 2
Canada 1
Chile 1
Egypt 1
Finland 1
GERMANY (FED REP GER) 1
Italy 1
Norway 1
South Africa 1
机构发文量统计
机构 数量
HARVARD UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 6
AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH 5
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 5
COLUMBIA UNIVERSITY 4
NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH 4
UNIVERSITY OF WASHINGTON 4
AMERICAN UNIVERSITY 3
FEDERAL RESERVE SYSTEM - USA 3

高引用文章

文章名称 引用次数
Court-Ordered Finance Reforms in the Adequacy Era: Heterogeneous Causal Effects and Sensitivity 9
Principal Effectiveness and Principal Turnover 8
Intensive College Counseling and the Enrollment and Persistence of Low-Income Students 7
THE GREAT RECESSION AND PUBLIC EDUCATION 7
IN PURSUIT OF THE COMMON GOOD: THE SPILLOVER EFFECTS OF CHARTER SCHOOLS ON PUBLIC SCHOOL STUDENTS IN NEW YORK CITY 6
Online Course-taking and Student Outcomes in California Community Colleges 5
THE EFFECT OF CAREER AND TECHNICAL EDUCATION ON HUMAN CAPITAL ACCUMULATION: CAUSAL EVIDENCE FROM MASSACHUSETTS 4
SCHOOL CHOICE IN INDIANAPOLIS: EFFECTS OF CHARTER, MAGNET, PRIVATE, AND TRADITIONAL PUBLIC SCHOOLS 4
FINANCIAL INCENTIVES AND EDUCATIONAL INVESTMENT: THE IMPACT OF PERFORMANCE-BASED SCHOLARSHIPS ON STUDENT TIME USE 4
THE EFFECT OF COMMUNITY TRAUMATIC EVENTS ON STUDENT ACHIEVEMENT: EVIDENCE FROM THE BELTWAY SNIPER ATTACKS 4

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