Vocations And Learning
人气:5

Vocations And Learning SCIESSCI

  • ISSN:1874-785X
  • 出版商:Springer Nature
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1874-7868
  • 出版地区:NETHERLANDS
  • 是否预警:
  • 创刊时间:2008
  • 出版周期:3 issues per year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:1.9
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:5.3
  • 研究类文章占比:92.59%
  • Gold OA文章占比:90.28%
  • 文章自引率:0.1785...
  • 开源占比:0.7179
  • OA被引用占比:0.4301...
  • 出版国人文章占比:0.01
  • 国际标准简称:VOCAT LEARN
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名称:职业与学习
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  2区

国际分区信息:

JCR学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q2

  • 影响因子:1.9
  • Gold OA文章占比:90.28%
  • OA被引用占比:0.4301...
  • CiteScore:5.3
  • 研究类文章占比:92.59%
  • 开源占比:0.7179
  • 文章自引率:0.1785...
  • 出版国人文章占比:0.01

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Vocations And Learning 期刊简介

Vocations And Learning是教育学领域的一本权威期刊。由Springer Nature出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于2008年,是教育学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Vocations And Learning 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

Vocations And Learning 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 159 / 756

79.03%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:5.3
  • SJR:0.687
  • SNIP:1.468
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 252 / 1543

83%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 33 21 24 27
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
GERMANY (FED REP GER) 18
Netherlands 15
Finland 12
Sweden 11
Australia 9
Switzerland 7
Belgium 6
Norway 6
Canada 4
New Zealand 4
机构发文量统计
机构 数量
MAASTRICHT UNIVERSITY 9
UNIVERSITY OF JYVASKYLA 4
UNIVERSITY OF REGENSBURG 4
DEAKIN UNIVERSITY 3
LINKOPING UNIVERSITY 3
TAMPERE UNIVERSITY 3
TILBURG UNIVERSITY 3
UNIVERSITE CATHOLIQUE LOUVAIN 3
UNIVERSITY OF GOTHENBURG 3
UNIVERSITY OF HELSINKI 3

高引用文章

文章名称 引用次数
Learning in Workplace Simulations in Vocational Education: a Student Perspective 7
Enabling the Transfer of Skills and Knowledge across Classroom and Work Contexts 5
Dual Apprenticeships in Spain - Catalonia: The Firms' Perspective 4
Evaluating Training Outcomes in Corporate E-Learning and Classroom Training 4
Conditions for Employee Learning and Innovation - Interweaving Competence Development Activities Provided by a Workplace Development Programme with Everyday Work Activities in SMEs 4
Finnish Apprenticeship Training Stakeholders' Perceptions of Vocational Expertise and Experiences of Workplace Learning and Guidance 3
Situated Learning in Acquisition of a Workplace Genre 3
The Influence of Specific Supervisor Support Types on Transfer of Training: Examining the Mediating Effect of Training Retention 3
Apprentice or Student? The Structures of Construction Industry Vocational Education and Training in Denmark and Sweden and their Possible Consequences for Safety Learning 3
What is Excellence in Practice? Empirical Explorations of Vocational Bildung and Practical Wisdom through Case Narratives 3

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