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Journal Of Constructivist Psychology是心理学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1988年，该期刊主要刊载PSYCHOLOGY, CLINICAL及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI4区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q3 | 134 / 180 |
25.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 147 / 180 |
18.61% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language | Q1 | 178 / 1167 |
84% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 205 / 360 |
43% |
| 大类：Social Sciences 小类：Social Psychology | Q3 | 183 / 310 |
41% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 99 | 37 | 20 | 41 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 58 |
| England | 33 |
| Netherlands | 14 |
| Italy | 11 |
| Australia | 10 |
| Portugal | 10 |
| Spain | 9 |
| Finland | 7 |
| Canada | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF HERTFORDSHIRE | 14 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 8 |
| POINT PK UNIV | 7 |
| MERRIMACK COLLEGE | 6 |
| UNIVERSIDADE DO MINHO | 6 |
| UNIVERSITY OF EAST LONDON | 5 |
| UNIVERSITY OF MEMPHIS | 5 |
| UNIVERSITY OF PADUA | 5 |
| ATENEO DE MANILA UNIVERSITY | 4 |
| INST EDUC RES | 4 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Composing the Self: Toward the Dialogical Reconstruction of Self-Identity | 6 |
| The Inescapability of Ethics and the Impossibility of Anything Goes: A Constructivist Model of Ethical Meaning Making | 4 |
| Recovering Identity from Anorexia Nervosa: Women's Constructions of Their Experiences of Recovery from Anorexia Nervosa Over 10 Years | 4 |
| Ebola Done Done'But What Has It Left Behind? | 3 |
| Memory Acts: A Theory for the Study of Collective Memory in Everyday Life | 3 |
| Toward an Integration of Constructivism and Existential Psychotherapy | 3 |
| Who Do You Think You Are? Evolving Ethical Meaning Making | 2 |
| An Agonistic Model of Dialogue | 2 |
| Emptiness, Engulfment, and Life Struggle: An Interpretative Phenomenological Analysis of Chronic Depression | 2 |
| Self-Knowledge and Depressive Symptoms in Late Adolescence: A Study Using the Repertory Grid Technique | 2 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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