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Text & Talk是文学领域的一本优秀期刊。由Walter de Gruyter出版社出版。该期刊主要发表文学领域的原创性研究成果。创刊于2006年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动文学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
文学 | 3区 | COMMUNICATION 传播学 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMMUNICATION | SSCI | Q3 | 146 / 227 |
35.9% |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 160 / 297 |
46.3% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMMUNICATION | SSCI | Q3 | 130 / 227 |
42.95% |
学科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 174 / 393 |
55.85% |
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 189 / 297 |
36.53% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Arts and Humanities 小类:Philosophy | Q1 | 129 / 806 |
84% |
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics | Q1 | 221 / 1088 |
79% |
大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language | Q1 | 256 / 1167 |
78% |
大类:Arts and Humanities 小类:Communication | Q2 | 223 / 511 |
56% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 56 | 64 | 24 |
国家/地区 | 数量 |
CHINA MAINLAND | 23 |
England | 18 |
USA | 14 |
Sweden | 8 |
Australia | 5 |
Denmark | 5 |
Finland | 4 |
Israel | 4 |
Taiwan | 4 |
Wales | 4 |
机构 | 数量 |
AALBORG UNIVERSITY | 3 |
CARDIFF UNIVERSITY | 3 |
TAMPERE UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF LONDON | 3 |
BEN GURION UNIVERSITY | 2 |
FINNISH INSTITUTE OF OCCUPATIONAL HEALTH | 2 |
GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES | 2 |
HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY | 2 |
LINKOPING UNIVERSITY | 2 |
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE | 2 |
文章名称 | 引用次数 |
Constructing self-expert identity via other-identity negation in Chinese televised debating discourse | 3 |
Storying experience: Young children's early use of story genres | 3 |
Changing patterns of self-citation: cumulative inquiry or self-promotion? | 3 |
Textual functions of metonymies in Anthony Browne's picture books: A multimodal approach | 2 |
Negotiating race in post-apartheid South Africa: Bernadette's stories | 2 |
You, our shareholders: metadiscourse in CEO letters from Chinese and Western banks | 2 |
Discursive construction of human rights violations: the case of the Chilean Rettig report | 2 |
Being an 'older parent': Chrononormativity and practices of stage of life categorisation | 2 |
Peer responses to self-disclosures in group counseling | 2 |
Getting service at the constituency office: Analyzing citizens' encounters with their Member of Parliament | 1 |
SCIE
影响因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影响因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影响因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影响因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影响因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影响因子 2.4
CiteScore 3.9
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