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Reading Research Quarterly
人气:11

Reading Research Quarterly SCIESSCI

  • ISSN:0034-0553
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1936-2722
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1965
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:3.9
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:10.5
  • 研究类文章占比:96.15%
  • Gold OA文章占比:30.83%
  • 文章自引率:0.0476...
  • 开源占比:0.1444
  • OA被引用占比:0.0203...
  • 出版国人文章占比:0.05
  • 国际标准简称:READ RES QUART
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名称:阅读研究季刊
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  1区

国际分区信息:

JCR学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  JCR分区  Q1

  • 影响因子:3.9
  • Gold OA文章占比:30.83%
  • OA被引用占比:0.0203...
  • CiteScore:10.5
  • 研究类文章占比:96.15%
  • 开源占比:0.1444
  • 文章自引率:0.0476...
  • 出版国人文章占比:0.05

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Reading Research Quarterly 期刊简介

Reading Research Quarterly是教育学领域的一本权威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于1965年,是教育学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI1区期刊,相当于A级期刊(最高刊物级别),它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Reading Research Quarterly 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 2区 2区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 1区 2区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 1区 2区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 1区 2区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 1区 1区

Reading Research Quarterly 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 38 / 756

95%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 5 / 74

93.9%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.28%

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 9 / 74

88.51%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:10.5
  • SJR:2.198
  • SNIP:3.016
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 45 / 1543

97%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 17 / 360

95%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 93 66 28 26
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 117
Canada 10
CHINA MAINLAND 8
England 6
GERMANY (FED REP GER) 5
Norway 5
Australia 4
Belgium 3
Chile 3
Netherlands 2
机构发文量统计
机构 数量
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 13
VANDERBILT UNIVERSITY 12
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 9
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 8
STANFORD UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM 7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 6
HARVARD UNIVERSITY 5
NEW YORK UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5

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文章名称 引用次数
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