Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology
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Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology SCIESSCI

  • ISSN:1099-9809
  • 出版商:APA
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1939-0106
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1994
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:3.2
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:5.9
  • 研究类文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:5.95%
  • 文章自引率:0.0606...
  • 出版国人文章占比:0.01
  • 出版修正文章占比:0.0178...
  • 国际标准简称:CULT DIVERS ETHN MIN
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名称:文化多样性与少数民族心理学
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:心理学  中科院分区  2区

国际分区信息:

JCR学科:ETHNIC STUDIES、PSYCHOLOGY, SOCIAL  JCR分区  Q1

  • 影响因子:3.2
  • Gold OA文章占比:5.95%
  • CiteScore:5.9
  • 研究类文章占比:100.00%
  • 文章自引率:0.0606...
  • 出版国人文章占比:0.01

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Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology 期刊简介

Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology是心理学领域的一本权威期刊。由APA出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1994年,是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动心理学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 2区 3区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 1区 2区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 2区 3区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 2区 3区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 2区 3区

Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ETHNIC STUDIES SSCI Q1 1 / 39

98.7%

学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q1 18 / 76

77%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ETHNIC STUDIES SSCI Q1 5 / 39

88.46%

学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q1 13 / 76

83.55%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:5.9
  • SJR:1.384
  • SNIP:1.344
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 126 / 1466

91%

大类:Social Sciences 小类:Social Psychology Q1 61 / 310

80%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 56 133 64 55
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 153
Canada 5
Chile 3
GERMANY (FED REP GER) 3
New Zealand 3
Spain 3
Australia 2
Brazil 2
England 2
Netherlands 2
机构发文量统计
机构 数量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 26
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 21
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 18
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 16
ARIZONA STATE UNIVERSITY 15
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 12
HARVARD UNIVERSITY 9
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 7
UNIVERSITY OF MIAMI 6
VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY 6

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文章名称 引用次数
Do the Associations of Parenting Styles With Behavior Problems and Academic Achievement Vary by Culture? Results From a Meta-Analysis 30
Political Activism and Mental Health Among Black and Latinx College Students 14
Pilot Intervention for Discrimination-Related Coping Among HIV-Positive Black Sexual Minority Men 12
Acculturation, Acculturative Stressors, and Family Relationships Among Latina/o Immigrants 9
Substance Use Among Urban Youth of Color: Exploring the Role of Community-Based Predictors, Ethnic Identity, and Intrapersonal Psychological Empowerment 9
Equal but Different: Effects of Equality/Inclusion and Cultural Pluralism on Intergroup Outcomes in Multiethnic Classrooms 9
Racial Discrimination Experiences and African American Youth Adjustment: The Role of Parenting Profiles Based on Racial Socialization and Involved-Vigilant Parenting 8
Risk and Protective Factors of Intimate Partner Violence Among South Asian Immigrant Women and Perceived Need for Services 8
Perceived Discrimination and Well-Being Among Unauthorized Hispanic Immigrants: The Moderating Role of Ethnic/Racial Group Identity Centrality 8
Racism and Health: Challenges and Future Directions in Behavioral and Psychological Research 8

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