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Cultural Diversity & Ethnic Minority Psychology是心理学领域的一本权威期刊。由APA出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1994年,是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动心理学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 1区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 2区 | ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 3区 | ETHNIC STUDIES 民族研究 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 2区 3区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:ETHNIC STUDIES | SSCI | Q1 | 1 / 39 |
98.7% |
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q1 | 18 / 76 |
77% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:ETHNIC STUDIES | SSCI | Q1 | 5 / 39 |
88.46% |
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q1 | 13 / 76 |
83.55% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science | Q1 | 126 / 1466 |
91% |
大类:Social Sciences 小类:Social Psychology | Q1 | 61 / 310 |
80% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 56 | 133 | 64 | 55 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 153 |
Canada | 5 |
Chile | 3 |
GERMANY (FED REP GER) | 3 |
New Zealand | 3 |
Spain | 3 |
Australia | 2 |
Brazil | 2 |
England | 2 |
Netherlands | 2 |
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 26 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 21 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 18 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 16 |
ARIZONA STATE UNIVERSITY | 15 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 12 |
HARVARD UNIVERSITY | 9 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 7 |
UNIVERSITY OF MIAMI | 6 |
VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY | 6 |
文章名称 | 引用次数 |
Do the Associations of Parenting Styles With Behavior Problems and Academic Achievement Vary by Culture? Results From a Meta-Analysis | 30 |
Political Activism and Mental Health Among Black and Latinx College Students | 14 |
Pilot Intervention for Discrimination-Related Coping Among HIV-Positive Black Sexual Minority Men | 12 |
Acculturation, Acculturative Stressors, and Family Relationships Among Latina/o Immigrants | 9 |
Substance Use Among Urban Youth of Color: Exploring the Role of Community-Based Predictors, Ethnic Identity, and Intrapersonal Psychological Empowerment | 9 |
Equal but Different: Effects of Equality/Inclusion and Cultural Pluralism on Intergroup Outcomes in Multiethnic Classrooms | 9 |
Racial Discrimination Experiences and African American Youth Adjustment: The Role of Parenting Profiles Based on Racial Socialization and Involved-Vigilant Parenting | 8 |
Risk and Protective Factors of Intimate Partner Violence Among South Asian Immigrant Women and Perceived Need for Services | 8 |
Perceived Discrimination and Well-Being Among Unauthorized Hispanic Immigrants: The Moderating Role of Ethnic/Racial Group Identity Centrality | 8 |
Racism and Health: Challenges and Future Directions in Behavioral and Psychological Research | 8 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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