推荐合适期刊 投稿指导 助力快速见刊免费咨询
Academy Of Management Learning & Education是管理学领域的一本权威期刊。由George Washington University出版社出版。该期刊主要发表管理学领域的原创性研究成果。创刊于2002年,是管理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动管理学领域的进步。
同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 16 / 756 |
97.9% |
学科:MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 90 / 401 |
77.7% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 70 / 756 |
90.81% |
学科:MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 38 / 402 |
90.67% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 87 / 1543 |
94% |
大类:Social Sciences 小类:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q1 | 32 / 230 |
86% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 29 | 23 | 31 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 53 |
England | 41 |
Australia | 18 |
New Zealand | 9 |
Canada | 8 |
Denmark | 5 |
Scotland | 5 |
GERMANY (FED REP GER) | 4 |
Singapore | 4 |
Spain | 4 |
机构 | 数量 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 6 |
COPENHAGEN BUSINESS SCHOOL | 5 |
UNIVERSITY OF LEEDS | 5 |
UNIV DALLAS | 4 |
BABSON COLLEGE | 3 |
DEAKIN UNIVERSITY | 3 |
MASSEY UNIVERSITY | 3 |
MIDDLESEX UNIVERSITY | 3 |
MONASH UNIVERSITY | 3 |
OPEN UNIVERSITY - UK | 3 |
文章名称 | 引用次数 |
CONFRONTING THE CRISIS OF CONFIDENCE IN MANAGEMENT STUDIES: WHY SENIOR SCHOLARS NEED TO STOP SETTING A BAD EXAMPLE | 12 |
EMOTIONS AND SUSTAINABILITY: A LITERARY GENRE-BASED FRAMEWORK FOR ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY MANAGEMENT EDUCATION | 12 |
MOVING BEYOND MIMICRY: DEVELOPING HYBRID SPACES IN INDIAN BUSINESS SCHOOLS | 12 |
AN INVESTIGATION OF ACADEMIC CAREER SUCCESS: THE NEW TEMPO OF ACADEMIC LIFE | 11 |
SHAKING THE STATUS QUO: BUSINESS ACCREDITATION AND POSITIONAL COMPETITION | 10 |
A PLURALIST CONCEPTUALIZATION OF SCHOLARLY IMPACT IN MANAGEMENT EDUCATION: STUDENTS AS STAKEHOLDERS | 9 |
REPAIRING LEAKS IN THE PIPELINE: A SOCIAL CLOSURE PERSPECTIVE ON UNDERREPRESENTED RACIAL/ETHNIC MINORITY RECRUITMENT AND RETENTION IN BUSINESS SCHOOLS | 8 |
DEMYSTIFYING THE GENIUS OF ENTREPRENEURSHIP: HOW DESIGN COGNITION CAN HELP CREATE THE NEXT GENERATION OF ENTREPRENEURS | 8 |
STOP BLAMING GORDON AND HOWELL: UNPACKING THE COMPLEX HISTORY BEHIND THE RESEARCH-BASED MODEL OF EDUCATION | 7 |
ISOLATION IN GLOBALIZING ACADEMIC FIELDS: A COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY OF EARLY CAREER RESEARCHERS | 6 |
SCIE SSCI
影响因子 4.6
CiteScore 8.4
SCIE SSCI
影响因子 2.2
CiteScore 3.8
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 12.1
SCIE SSCI
影响因子 14.3
CiteScore 24.2
SCIE SSCI
影响因子 8.9
CiteScore 18.6
SCIE SSCI
影响因子 3.9
CiteScore 6.5
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.1
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 10.2
SCIE SSCI
影响因子 3.8
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.7
若用户需要出版服务,请联系出版商:Acad. Manag. Learn. Educ.。