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Journal Of Applied Research In Memory And Cognition是心理学领域的一本权威期刊。由Elsevier出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于2012年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI2区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 3区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 23 / 99 |
77.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 25 / 99 |
75.25% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Experimental and Cognitive Psychology | Q1 | 31 / 165 |
81% |
| 大类：Psychology 小类：Clinical Psychology | Q1 | 75 / 311 |
76% |
| 大类：Psychology 小类：Applied Psychology | Q2 | 82 / 249 |
67% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 44 | 48 | 83 | 39 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 136 |
| England | 29 |
| Canada | 20 |
| Australia | 14 |
| GERMANY (FED REP GER) | 9 |
| Netherlands | 8 |
| Denmark | 6 |
| Israel | 5 |
| New Zealand | 5 |
| Sweden | 5 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 14 |
| WASHINGTON UNIVERSITY (WUSTL) | 14 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF PORTSMOUTH | 8 |
| AARHUS UNIVERSITY | 6 |
| DUKE UNIVERSITY | 6 |
| TEXAS CHRISTIAN UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| CLAREMONT COLLEGES | 5 |
| FLINDERS UNIVERSITY SOUTH AUSTRALIA | 5 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Belief in Fake News is Associated with Delusionality, Dogmatism, Religious Fundamentalism, and Reduced Analytic Thinking | 28 |
| Forget in a Flash: A Further Investigation of the Photo-Taking-Impairment Effect | 12 |
| The Digital Expansion of the Mind: Implications of Internet Usage for Memory and Cognition | 12 |
| Human Cognition: Common Principles and Individual Variation | 11 |
| Taxing the Brain to Uncover Lying? Meta-analyzing the Effect of Imposing Cognitive Load on the Reaction-Time Costs of Lying | 10 |
| We Made History: Citizens of 35 Countries Overestimate Their Nation's Role in World History | 10 |
| Sketching as a Technique to Eliciting Information and Cues to Deceit in Interpreter-Based Interviews | 9 |
| Using Cognitive Psychology Research to Inform Professional Visual Search Operations | 8 |
| Multiple-Choice Testing in Education: Are the Best Practices for Assessment Also Good for Learning? | 8 |
| A Unified Cognitive/Differential Approach to Human Intelligence: Implications for IQ Testing | 7 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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