在线客服
European Journal Of Education
人气:10

European Journal Of Education SCIESSCI

  • ISSN:0141-8211
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1465-3435
  • 出版地区:ENGLAND
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1975
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:2.8
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:4.5
  • 研究类文章占比:94.64%
  • Gold OA文章占比:38.41%
  • 开源占比:0.2878
  • OA被引用占比:0.2702...
  • 出版国人文章占比:0.03
  • 国际标准简称:EUR J EDUC
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名称:欧洲教育杂志
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  3区

国际分区信息:

JCR学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q1

  • 影响因子:2.8
  • Gold OA文章占比:38.41%
  • OA被引用占比:0.2702...
  • CiteScore:4.5
  • 研究类文章占比:94.64%
  • 开源占比:0.2878
  • 出版国人文章占比:0.03

推荐合适期刊 投稿指导 助力快速见刊免费咨询

European Journal Of Education 期刊简介

European Journal Of Education是教育学领域的一本优秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于1975年,该期刊主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

European Journal Of Education 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

European Journal Of Education 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 99 / 756

87%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756

80.89%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:4.5
  • SJR:0.971
  • SNIP:1.824
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 322 / 1543

79%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 44 50 45 56
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
England 22
Belgium 17
USA 17
Netherlands 15
Spain 15
France 12
Hungary 8
Austria 7
Norway 7
Slovenia 7
机构发文量统计
机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 10
EOTVOS LORAND UNIVERSITY 7
GHENT UNIVERSITY 7
AARHUS UNIVERSITY 5
OECD 5
UNIVERSITY OF LJUBLJANA 5
UNIVERSITY OF RIJEKA 5
EAST CHINA NORMAL UNIV ECNU 4
KU LEUVEN 4
UNIVERSITY OF AMSTERDAM 4

高引用文章

文章名称 引用次数
Aligning teacher competence frameworks to 21st century challenges: The case for the European Digital Competence Framework for Educators (DIGCOMPEDU) 9
Working class educational transitions to university: The limits of success 9
A capability approach to children's well-being, agency and participatory rights in education 9
Empirical evidence of the impact of lesson study on students' achievement, teachers' professional learning and on institutional and system evolution 6
Technology-enhanced learning in higher education: How to enhance student engagement through blended learning 6
Truancy in Europe: Does the type of educational system matter? 5
Global university rankings and their impact on the internationalisation of higher education 5
Narratives boost entrepreneurial attitudes: Making an entrepreneurial career attractive? 5
Children's rights and their subjective well-being from a multinational perspective 4
The development of an entrepreneurial mindset in primary education 4

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:Eur. J. Educ.。

友情链接