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Language & Communication是文学领域的一本权威期刊。由Elsevier出版社出版。该期刊主要发表文学领域的原创性研究成果。创刊于1981年，是文学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI2区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动文学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 COMMUNICATION 传播学 | 3区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 COMMUNICATION 传播学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 COMMUNICATION 传播学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 COMMUNICATION 传播学 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 108 / 227 |
52.6% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 97 / 297 |
67.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 87 / 227 |
61.89% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 135 / 297 |
54.71% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 104 / 1088 |
90% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 119 / 1167 |
89% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Communication | Q1 | 117 / 511 |
77% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Social Psychology | Q2 | 137 / 310 |
55% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology | Q3 | 86 / 165 |
48% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 56 | 67 | 59 | 46 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 64 |
| England | 12 |
| Scotland | 12 |
| Spain | 12 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Australia | 10 |
| Canada | 8 |
| Belgium | 6 |
| Sweden | 6 |
| Austria | 4 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 8 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 7 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 5 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
| HERIOT WATT UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 4 |
| UNIVERSITY OF VIENNA | 4 |
| AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY | 3 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| The transformative limits of translanguaging | 23 |
| Raciolinguistic chronotopes and the education of Latinx students: Resistance and anxiety in a bilingual school | 8 |
| On recognizing persistence in the Indigenous language ideologies of multilingualism in two Native American Communities | 8 |
| Beyond the traditional scope of translanguaging Comparing translanguaging practices in Belgian multilingual and monolingual classroom contexts | 5 |
| Language ideologies on the difference between gesture and sign | 5 |
| Black flight: Heterogeneous accounts of Mexican immigration in a diverse community | 4 |
| Exclusionary intimacies: Racialized language in Veneto, Northern Italy | 4 |
| Speaking 'the Other'?: Youths' regimentation and policing of contemporary urban vernacular | 4 |
| Feeling your own (or someone else's) face: Writing signs from the expressive viewpoint | 4 |
| Lost in dictation. A cognitive approach to oral poetry: Frames, scripts and 'unnecessary' words in the Jebli ayyu | 4 |
SCIE
影响因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影响因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影响因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影响因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影响因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影响因子 2.4
CiteScore 3.9
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