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Research In Human Development是心理学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于2004年，该期刊主要刊载PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI4区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 72 / 91 |
21.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 60 / 91 |
34.62% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Social Psychology | Q2 | 112 / 310 |
64% |
| 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 133 / 360 |
63% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 15 | 12 | 13 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 56 |
| Switzerland | 3 |
| Canada | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Mexico | 1 |
| Palestine | 1 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 12 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| HARVARD UNIVERSITY | 5 |
| TULANE UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
| MONTCLAIR STATE UNIVERSITY | 4 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 4 |
| SUFFOLK UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM | 4 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Claremont Purpose Scale: A Measure that Assesses the Three Dimensions of Purpose among Adolescents | 11 |
| Sexual Minority Youth, Social Change, and Health: A Developmental Collision | 11 |
| TIME ATTITUDE PROFILES IN AMERICAN ADOLESCENTS: EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL CORRELATES | 5 |
| Assessing the Relationships among Religion, Humility, Forgiveness, and Self-Rated Health | 5 |
| Complexities in Adjustment Patterns among the Best and the Brightest: Risk and Resilience in the Context of High Achieving Schools | 4 |
| A Better Tomorrow: Toward a Stronger Science of Youth Purpose | 4 |
| How Gratitude Connects Humans to the Best in Themselves and in Others | 4 |
| Compassion and Human Development: Current Approaches and Future Directions | 4 |
| (Un)authorized Transitions: Illegality, DACA, and the Life Course | 4 |
| Rethinking Resilience for Children and Youth in Conflict Zones: The Case of Palestine | 4 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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