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Journal Of Marketing For Higher Education是管理学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表管理学领域的原创性研究成果。创刊于1988年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动管理学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | BUSINESS 商业:管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业:管理 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 4区 | BUSINESS 商业:管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 4区 | BUSINESS 商业:管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 4区 | BUSINESS 商业:管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:BUSINESS | SSCI | Q3 | 159 / 302 |
47.5% |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 144 / 756 |
81% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:BUSINESS | SSCI | Q2 | 91 / 302 |
70.03% |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 241 / 756 |
68.19% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 98 / 1543 |
93% |
大类:Social Sciences 小类:Marketing | Q2 | 54 / 210 |
74% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 38 | 41 | 42 | 36 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 19 |
Australia | 10 |
Malaysia | 7 |
Spain | 6 |
Canada | 5 |
England | 5 |
CHINA MAINLAND | 4 |
Pakistan | 4 |
Portugal | 4 |
Ghana | 3 |
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF WATERLOO | 3 |
CARDIFF METROPOLITAN UNIVERSITY | 2 |
CENT UNIV | 2 |
ITHACA COLL | 2 |
LA TROBE UNIVERSITY | 2 |
SYRACUSE UNIVERSITY | 2 |
UNIVERSIDADE DO ALGARVE | 2 |
UNIVERSITY OF GHANA | 2 |
UOC UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA | 2 |
AKROFI CHRISTALLER INST THEOL MISSION & CULTURE | 1 |
文章名称 | 引用次数 |
Co-creation in higher education: towards a conceptual model | 21 |
Marketing your university on social media: a content analysis of Facebook post types and formats | 12 |
The university brand and social media: using data analytics to assess brand authenticity | 8 |
Brand Fan Pages experience and strength as antecedents to engagement and intensity of use to achieve HEIS ' brand loyalty | 6 |
Determinants for the commitment relationship maintenance between the alumni and the alma mater | 5 |
Social media and the university decision. Do prospective students really care? | 5 |
Student-perceived organizational support and perceived employability in the marketing of higher education | 5 |
Universities engaging social media users: an investigation of quantitative relationships between universities' Facebook followers/interactions and university attributes | 4 |
Mediating roles of emotion and experience in the stimulus-organism-response framework in higher education institutions | 4 |
Brand equity of academics: demystifying the process | 3 |
SCIE SSCI
影响因子 4.6
CiteScore 8.4
SCIE SSCI
影响因子 2.2
CiteScore 3.8
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 12.1
SCIE SSCI
影响因子 14.3
CiteScore 24.2
SCIE SSCI
影响因子 8.9
CiteScore 18.6
SCIE SSCI
影响因子 3.9
CiteScore 6.5
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.1
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 10.2
SCIE SSCI
影响因子 3.8
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.7
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