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Asia Pacific Journal Of Education
人气:79

Asia Pacific Journal Of Education SCIESSCI

  • ISSN:0218-8791
  • 出版商:Taylor & Francis
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1742-6855
  • 出版地区:ENGLAND
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1978
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:1.6
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:4.2
  • 研究类文章占比:98.41%
  • Gold OA文章占比:6.14%
  • 文章自引率:0.0588...
  • 开源占比:0.0262
  • 出版国人文章占比:0.29
  • 国际标准简称:ASIA PAC J EDUC
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名称:亚太教育杂志
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:教育学  中科院分区  4区

国际分区信息:

JCR学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q2

  • 影响因子:1.6
  • Gold OA文章占比:6.14%
  • CiteScore:4.2
  • 研究类文章占比:98.41%
  • 开源占比:0.0262
  • 文章自引率:0.0588...
  • 出版国人文章占比:0.29

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Asia Pacific Journal Of Education 期刊简介

Asia Pacific Journal Of Education是教育学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于1978年,该期刊主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI4区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Asia Pacific Journal Of Education 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

Asia Pacific Journal Of Education 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 298 / 756

60.65%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:4.2
  • SJR:0.697
  • SNIP:1.221
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 365 / 1543

76%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 102 84 81 63
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
CHINA MAINLAND 76
Australia 31
Singapore 31
USA 24
South Korea 18
Taiwan 12
Malaysia 8
England 7
Japan 7
Canada 5
机构发文量统计
机构 数量
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE 28
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 8
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 8
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF HONG KONG 7
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 6
UNIVERSITY OF MELBOURNE 6
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU) 5
CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY 4
MONASH UNIVERSITY 4

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文章名称 引用次数
The gift of Indian higher learning traditions to the global research university 4
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Spaces of agency within contextual constraints: a case study of teacher's response to EFL reform in a Chinese university 3
Previous civic experience and Asian adolescents' expected participation in legal protest: mediating role of self-efficacy and interest 3
The effect of boarding on campus on left-behind children's sense of school belonging and academic achievement: Chinese evidence from propensity score matching analysis 3
Improving learning opportunities for special education needs (SEN) students by engaging pre-service science teachers in an informal experiential learning course 3
Multiculturalism in Chinese history in Hong Kong: constructing Chinese identity 3
An empirical examination of the effect of self-regulation and the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) factors on the online learning behavioural intention of college students 2
Linking critical pedagogy practice to higher education in Malaysia: insights from English language teachers 2
The quasi-marketization of Australian public schooling: affordances and contradictions of the new work order 2

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