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Young是社会学领域的一本权威期刊。由SAGE出版社出版。该期刊主要发表社会学领域的原创性研究成果。创刊于1993年,是社会学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动社会学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
社会学 | 2区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 33 / 263 |
87.6% |
学科:SOCIOLOGY | SSCI | Q1 | 40 / 217 |
81.8% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 71 / 263 |
73.19% |
学科:SOCIOLOGY | SSCI | Q2 | 67 / 217 |
69.35% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science | Q1 | 301 / 1466 |
79% |
大类:Social Sciences 小类:Health (social science) | Q2 | 121 / 371 |
67% |
大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology | Q2 | 147 / 360 |
59% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 48 | 30 | 21 | 26 |
国家/地区 | 数量 |
Finland | 15 |
Sweden | 14 |
Australia | 11 |
England | 10 |
Denmark | 9 |
Norway | 8 |
Spain | 8 |
Israel | 7 |
Canada | 6 |
Portugal | 5 |
机构 | 数量 |
POMPEU FABRA UNIVERSITY | 4 |
STOCKHOLM UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF HELSINKI | 4 |
UNIVERSITY OF TURKU | 4 |
AALBORG UNIVERSITY | 3 |
GHENT UNIVERSITY | 3 |
LINNAEUS UNIVERSITY | 3 |
MONASH UNIVERSITY | 3 |
TAMPERE UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSIDADE DO PORTO | 3 |
文章名称 | 引用次数 |
Gender Differences in Adolescents' Academic Achievement | 10 |
Imagining the Future in the Neoliberal Era: Young People's Optimism and Their Faith in Hard Work | 9 |
Learning from Young People Engaged in Climate Activism: The Potential of Collectivizing Despair and Hope | 8 |
Seeking Secrecy: A Qualitative Study of Younger Adolescents' Accounts of Self-harm | 6 |
Counting and Meeting NEET Young People: Methodology, Perspective and Meaning in Research on Marginalized Youth | 6 |
An Endeavour for Autonomy: How Girls Understand Their Lived Experiences of Being Referred to Secure Care | 6 |
Understanding the Pathways to Resilience: Voices from Chinese Adolescents | 4 |
From Job-seekers to Self-searchers: Changing Contexts and Understandings of School-to-work Transitions | 4 |
Always on My Mind: How Smartphones are Transforming Social Contact among Young Swedes | 4 |
Reconstructing Changes in Agency in the Young People's Social Biographies Through Longitudinal Qualitative Research | 3 |
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 3
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 2.2
SCIE
CiteScore 2.9
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 5.5
SCIE SSCI
影响因子 1.6
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影响因子 3.6
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 4
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 1.3
CiteScore 3.4
SCIE SSCI
影响因子 2.4
CiteScore 5.5
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