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Qualitative Research是社会学领域的一本权威期刊。由SAGE出版社出版。该期刊主要发表社会学领域的原创性研究成果。创刊于2001年，是社会学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI1区期刊，相当于A级期刊（最高刊物级别），它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动社会学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 社会学 | 1区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 2区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 2区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 2区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 2区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 SOCIOLOGY 社会学 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 15 / 263 |
94.5% |
| 学科：SOCIOLOGY | SSCI | Q1 | 20 / 217 |
91% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 33 / 263 |
87.64% |
| 学科：SOCIOLOGY | SSCI | Q1 | 36 / 217 |
83.64% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：History and Philosophy of Science | Q1 | 5 / 223 |
97% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 22 / 604 |
96% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 128 | 89 | 62 | 43 |
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 99 |
| USA | 32 |
| Australia | 29 |
| Canada | 21 |
| Wales | 16 |
| Scotland | 10 |
| New Zealand | 8 |
| Denmark | 7 |
| Norway | 6 |
| South Africa | 6 |
| 机构 | 数量 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 15 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 13 |
| UNIVERSITY OF LIVERPOOL | 8 |
| SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTER | 6 |
| UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 6 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 6 |
| MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF BRISTOL | 5 |
| UNIVERSITY OF YORK - UK | 5 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Successful interviews with people with intellectual disability | 12 |
| The use of composite narratives to present interview findings | 10 |
| Analysing the significance of silence in qualitative interviewing: questioning and shifting power relations | 9 |
| Authenticity and the interview: a positive response to a radical critique | 8 |
| From 'on' to 'with' to 'by:' people with a learning disability creating a space for the third wave of Inclusive Research | 8 |
| Embodiment in qualitative research: collage making with migrant, refugee and asylum seeking women | 7 |
| Mediated research encounters: methodological considerations in cross-language qualitative interviews | 7 |
| The elite delusion: reflexivity, identity and positionality in qualitative research | 7 |
| Dancing with danger: ethnographic safety, male bravado and gang research in Colombia | 6 |
| Doing research in peoples' homes: fieldwork, ethics and safety - on the practical challenges of researching and representing life on the margins | 6 |
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 3
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 2.2
SCIE
CiteScore 2.9
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 5.5
SCIE SSCI
影响因子 1.6
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影响因子 3.6
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 4
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 1.3
CiteScore 3.4
SCIE SSCI
影响因子 2.4
CiteScore 5.5
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