Economics Of Education Review
人气:6

Economics Of Education Review SCIESSCI

  • ISSN:0272-7757
  • 出版商:Elsevier
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1873-7382
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 是否预警:
  • 创刊时间:1982
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:1.8
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:3.3
  • 研究类文章占比:97.14%
  • Gold OA文章占比:29.41%
  • 文章自引率:0.0454...
  • 开源占比:0.1542
  • OA被引用占比:0.1760...
  • 出版国人文章占比:0.03
  • 国际标准简称:ECON EDUC REV
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名称:教育经济学评论
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:经济学  中科院分区  3区

国际分区信息:

JCR学科:ECONOMICS、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分区  Q2

  • 影响因子:1.8
  • Gold OA文章占比:29.41%
  • OA被引用占比:0.1760...
  • CiteScore:3.3
  • 研究类文章占比:97.14%
  • 开源占比:0.1542
  • 文章自引率:0.0454...
  • 出版国人文章占比:0.03

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Economics Of Education Review 期刊简介

Economics Of Education Review是经济学领域的一本优秀期刊。由Elsevier出版社出版。该期刊主要发表经济学领域的原创性研究成果。创刊于1982年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动经济学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Economics Of Education Review 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区

Economics Of Education Review 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q2 241 / 597

59.7%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ECONOMICS SSCI Q2 176 / 600

70.75%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756

59.72%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:1.059
  • SNIP:1.405
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 480 / 1543

68%

大类:Social Sciences 小类:Economics and Econometrics Q2 279 / 716

61%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 85 79 89 105
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 152
GERMANY (FED REP GER) 40
England 29
Australia 12
Italy 12
Spain 12
CHINA MAINLAND 11
Netherlands 11
Belgium 9
Canada 8
机构发文量统计
机构 数量
IZA INSTITUTE LABOR ECONOMICS 29
NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH 21
UNIVERSITY OF LONDON 19
IZA 12
HARVARD UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 9
STANFORD UNIVERSITY 8
AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 7
KU LEUVEN 6

高引用文章

文章名称 引用次数
The economic impact of universities: Evidence from across the globe 28
Nudging in education 17
Do children benefit from universal early childhood education and care? A meta-analysis of evidence from natural experiments 10
Thrivers and divers: Using non-academic measures to predict college success and failure 10
School turnaround in North Carolina: A regression discontinuity analysis 8
Let the girls learn! It is not only about math ... it's about gender social norms 7
The effects of closing urban schools on students' academic and behavioral outcomes: Evidence from Philadelphia 7
The effects of relative and absolute age in the measurement of grit from 9th to 12th grade 7
The Effect of Labor Market Information on Community College Students' Major Choice 6
The short-term effects of school consolidation on student achievement: Evidence of disruption? 6

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