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Journal Of Business And Psychology是心理学领域的一本权威期刊。由Springer Nature出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1986年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI2区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 BUSINESS 商业：管理 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 BUSINESS 商业：管理 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 BUSINESS 商业：管理 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 BUSINESS 商业：管理 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 BUSINESS 商业：管理 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q2 | 107 / 302 |
64.7% |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 26 / 113 |
77.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q1 | 56 / 302 |
81.62% |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 19 / 114 |
83.77% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：General Psychology | Q1 | 19 / 216 |
91% |
| 大类：Psychology 小类：General Business, Management and Accounting | Q1 | 26 / 218 |
88% |
| 大类：Psychology 小类：Applied Psychology | Q1 | 32 / 249 |
87% |
| 大类：Psychology 小类：Business and International Management | Q1 | 61 / 443 |
86% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 97 | 60 | 81 | 55 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 134 |
| Canada | 30 |
| GERMANY (FED REP GER) | 27 |
| CHINA MAINLAND | 24 |
| Australia | 12 |
| England | 9 |
| Switzerland | 8 |
| Italy | 6 |
| Netherlands | 6 |
| South Korea | 6 |
| 机构 | 数量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 13 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 13 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 8 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 8 |
| GEORGE WASHINGTON UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF ZURICH | 7 |
| COLORADO STATE UNIVERSITY | 6 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 6 |
| PORTLAND STATE UNIVERSITY | 6 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Do Not Cross Me: Optimizing the Use of Cross-Sectional Designs | 93 |
| A Tale of Two Sample Sources: Do Results from Online Panel Data and Conventional Data Converge? | 55 |
| Back to Basics with Mixed-Effects Models: Nine Take-Away Points | 28 |
| Dirty Data: The Effects of Screening Respondents Who Provide Low-Quality Data in Survey Research | 23 |
| Antecedents and Outcomes of Informal Learning Behaviors: a Meta-Analysis | 21 |
| How Workplace Ostracism Influences Interpersonal Deviance: The Mediating Role of Defensive Silence and Emotional Exhaustion | 16 |
| Does Entrepreneurial Leadership Foster Creativity Among Employees and Teams? The Mediating Role of Creative Efficacy Beliefs | 16 |
| HARKing: How Badly Can Cherry-Picking and Question Trolling Produce Bias in Published Results? | 15 |
| Long Working Hours and Well-being: What We Know, What We Do Not Know, and What We Need to Know | 13 |
| A Conservation of Resources Perspective on Negative Affect and Innovative Work Behaviour: the Role of Affect Activation and Mindfulness | 13 |
SCIE
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CiteScore 4.1
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CiteScore 4.9
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影响因子 3.2
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影响因子 1.2
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影响因子 2.1
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CiteScore 3.3
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CiteScore 5.1
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影响因子 1.8
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