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Musicae Scientiae是心理学领域的一本优秀期刊。由SAGE出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1997年，该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI3区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | MUSIC 音乐 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 2区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MUSIC | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 38 / 99 |
62.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MUSIC | AHCI | Q1 | 4 / 111 |
96.85% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 4 / 99 |
96.46% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Music | Q1 | 2 / 180 |
99% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology | Q2 | 51 / 165 |
69% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 55 | 50 | 24 | 36 |
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 28 |
| GERMANY (FED REP GER) | 23 |
| Australia | 16 |
| USA | 15 |
| Finland | 9 |
| Austria | 8 |
| Canada | 8 |
| Belgium | 6 |
| Greece | 6 |
| Italy | 4 |
| 机构 | 数量 |
| WESTERN SYDNEY UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF GRAZ | 6 |
| ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALONIKI | 5 |
| UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 5 |
| UNIVERSITY OF WURZBURG | 5 |
| GHENT UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF HAMBURG | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| DURHAM UNIVERSITY | 3 |
| MCGILL UNIVERSITY | 3 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Strategies and mechanisms in musical affect self-regulation: A new model | 6 |
| The effective music teacher: The influence of personal, social, and cognitive dimensions on music teacher self-efficacy | 5 |
| Interpersonal entrainment in Indian instrumental music performance: Synchronization and movement coordination relate to tempo, dynamics, metrical and cadential structure | 4 |
| Age trends in musical preferences in adulthood: 3. Perceived musical attributes as intrinsic determinants of preferences | 4 |
| Five-factor personality profiles among Norwegian musicians compared to the general workforce | 4 |
| Musicians body sway embodies musical structure and expression: A recurrence-based approach | 4 |
| Musical mode and visual-spatial cross-modal associations in infants and adults | 3 |
| Development and testing of an instrument to determine Musical Fit in audio-visual advertising | 3 |
| Conceptual blending, creativity, and music | 3 |
| Unusualness as a predictor of music preference | 2 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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