Journal Of Happiness Studies
人气:6

Journal Of Happiness Studies SCIESSCI

  • ISSN:1389-4978
  • 出版商:Springer Nature
  • 出版语言:English
  • E-ISSN:1573-7780
  • 出版地区:NETHERLANDS
  • 是否预警:
  • 创刊时间:2000
  • 出版周期:8 issues per year
  • TOP期刊:
  • 影响因子:3.1
  • 是否OA:未开放
  • CiteScore:8.6
  • 研究类文章占比:94.90%
  • Gold OA文章占比:36.72%
  • 文章自引率:0.0652...
  • 开源占比:0.2877
  • OA被引用占比:0.1548...
  • 出版国人文章占比:0.08
  • 出版修正文章占比:0.0133...
  • 国际标准简称:J HAPPINESS STUD
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名称:幸福研究杂志
  • 预计审稿周期:
国内分区信息:

大类学科:心理学  中科院分区  2区

国际分区信息:

JCR学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY、SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY  JCR分区  Q1

  • 影响因子:3.1
  • Gold OA文章占比:36.72%
  • OA被引用占比:0.1548...
  • CiteScore:8.6
  • 研究类文章占比:94.90%
  • 开源占比:0.2877
  • 文章自引率:0.0652...
  • 出版国人文章占比:0.08

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Journal Of Happiness Studies 期刊简介

Journal Of Happiness Studies是心理学领域的一本权威期刊。由Springer Nature出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于2000年,是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI2区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动心理学领域的进步。

同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。

Journal Of Happiness Studies 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 2区 2区
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 1区 2区
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 1区 2区
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 1区 2区
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 2区 2区

Journal Of Happiness Studies 期刊国际分区信息(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 42 / 218

81%

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 18 / 263

93.3%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 26 / 218

88.3%

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 23 / 263

91.44%

CiteScore指数(2024年最新版)

  • CiteScore:8.6
  • SJR:1.48
  • SNIP:1.942
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 19 / 604

96%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 255 137 119 98
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 135
CHINA MAINLAND 67
Spain 52
GERMANY (FED REP GER) 47
England 38
Netherlands 35
Canada 34
Australia 30
Italy 27
Israel 22
机构发文量统计
机构 数量
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM 13
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 9
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 8
TILBURG UNIVERSITY 8
UNIVERSITY OF LONDON 8
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID 7
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 7
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 7
UNIVERSITY OF HAIFA 7
UNIVERSITY OF MELBOURNE 7

高引用文章

文章名称 引用次数
Meaningfulness as Satisfaction of Autonomy, Competence, Relatedness, and Beneficence: Comparing the Four Satisfactions and Positive Affect as Predictors of Meaning in Life 21
How Is Emotional Intelligence Linked to Life Satisfaction? The Mediating Role of Social Support, Positive Affect and Negative Affect 21
The Impact of Signature Character Strengths Interventions: A Meta-analysis 20
General Need for Autonomy and Subjective Well-Being: A Meta-Analysis of Studies in the US and East Asia 17
How's Life at Home? New Evidence on Marriage and the Set Point for Happiness 14
A Systematic Review of the Relationship Between Physical Activity and Happiness 14
Mindfulness Can Make You Happy-and-Productive: A Mindfulness Controlled Trial and Its Effects on Happiness, Work Engagement and Performance 13
Self-Efficacy, Emotions and Work Engagement Among Teachers: A Two Wave Cross-Lagged Analysis 13
Lifespan Differences in a Self Determination Theory Model of Eudaimonia: A Cross-Sectional Survey of Younger, Middle-Aged, and Older Adults 13
How Psychological Capital Mediates Between Study-Related Positive Emotions and Academic Performance 12

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