推荐合适期刊 投稿指导 助力快速见刊
Journal Of Clinical Child And Adolescent Psychology是心理学领域的一本权威期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于2002年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI1区期刊，相当于A级期刊（最高刊物级别），它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理学：临床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 20 / 180 |
89.2% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 15 / 91 |
84.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 25 / 180 |
86.39% |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 20 / 91 |
78.57% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Clinical Psychology | Q1 | 15 / 311 |
95% |
| 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 23 / 360 |
93% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 123 | 80 | 73 | 51 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 320 |
| Canada | 27 |
| Netherlands | 21 |
| Australia | 20 |
| England | 13 |
| Israel | 9 |
| Spain | 6 |
| Belgium | 5 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Norway | 5 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 61 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 49 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 33 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 28 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 25 |
| HARVARD UNIVERSITY | 24 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) STONY BROOK | 19 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 18 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 18 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 14 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Prevalence of Parent-Reported ADHD Diagnosis and Associated Treatment Among US Children and Adolescents, 2016 | 93 |
| Evidence-Based Psychosocial Treatments for Children and Adolescents With Attention Deficit/Hyperactivity Disorder | 48 |
| Forty Years of Engagement Research in Children's Mental Health Services: Multidimensional Measurement and Practice Elements | 27 |
| Evidence Base on Outpatient Behavioral Treatments for Adolescent Substance Use, 2014-2017: Outcomes, Treatment Delivery, and Promising Horizons | 22 |
| Socioeconomic Status, Amygdala Volume, and Internalizing Symptoms in Children and Adolescents | 20 |
| Using Network Analysis to Identify Central Symptoms of Adolescent Depression | 19 |
| Psychometrics of the Child PTSD Symptom Scale for DSM-5 for Trauma-Exposed Children and Adolescents | 19 |
| Rates and Patterns of Comorbidity Among First-Year College Students With ADHD | 17 |
| A Randomized Clinical Trial Comparing Individual Cognitive Behavioral Therapy and Child-Centered Therapy for Child Anxiety Disorders | 16 |
| Pilot Randomized Controlled Trial of LEAP: A Selective Preventive Intervention to Reduce Adolescents' Perceived Burdensomeness | 15 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
若用户需要出版服务，请联系出版商：J. Clin. Child Adolesc. Psychol.。