推荐合适期刊 投稿指导 助力快速见刊免费咨询
Child Indicators Research是社会学领域的一本优秀期刊。由Springer Nature出版社出版。该期刊主要发表社会学领域的原创性研究成果。创刊于2008年，该期刊主要刊载SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI3区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动社会学领域的进步。
同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 社会学 | 3区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 3区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 3区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 3区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 法学 | 4区 | SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 58 / 263 |
78.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 49 / 263 |
81.56% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q1 | 199 / 1466 |
86% |
| 大类：Social Sciences 小类：Health (social science) | Q1 | 74 / 371 |
80% |
| 大类：Social Sciences 小类：Social Psychology | Q2 | 81 / 310 |
74% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 150 | 97 | 112 | 96 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 65 |
| CHINA MAINLAND | 58 |
| England | 34 |
| Spain | 33 |
| Australia | 23 |
| Canada | 22 |
| Italy | 18 |
| GERMANY (FED REP GER) | 15 |
| South Korea | 15 |
| Netherlands | 14 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITAT DE GIRONA | 12 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 10 |
| HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY | 10 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 8 |
| UNIVERSIDADE DE LISBOA | 7 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO | 6 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 6 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| School, Peer and Family Relationships and Adolescent Substance Use, Subjective Wellbeing and Mental Health Symptoms in Wales: a Cross Sectional Study | 14 |
| Life Satisfaction, School Satisfaction, and School Violence: A Mediation Analysis for Chilean Adolescent Victims and Perpetrators | 11 |
| Social Exclusion, Social Support and Psychological Wellbeing at School: A Study of Mediation and Moderation Effect | 11 |
| Investigating the Self-Stigma and Quality of Life for Overweight/Obese Children in Hong Kong: a Preliminary Study | 10 |
| Children's Understandings of Well-Being in Global and Local Contexts: Theoretical and Methodological Considerations for a Multinational Qualitative Study | 9 |
| Towards an EU measure of child deprivation | 9 |
| Technology and Children's Screen-Based Activities in the UK: The Story of the Millennium So Far | 8 |
| Online Real-Self Presentation and Depression among Chinese Teens: Mediating Role of Social Support and Moderating Role of Dispositional Optimism | 7 |
| Exploring the Influence School Climate on the Relationship between School Violence and Adolescent Subjective Well-Being | 7 |
| Considering the Natural Environment in the Creation of Child-Friendly Cities: Implications for Children's Subjective Well-Being | 7 |
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 3
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 2.2
SCIE
CiteScore 2.9
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 5.5
SCIE SSCI
影响因子 1.6
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影响因子 3.6
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 4
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 1.3
CiteScore 3.4
SCIE SSCI
影响因子 2.4
CiteScore 5.5
若用户需要出版服务，请联系出版商：Child Indic. Res.。