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Journal Of Counseling Psychology是心理学领域的一本权威期刊。由APA出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于1954年，是心理学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI1区期刊，相当于A级期刊（最高刊物级别），它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。
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| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 | 1区 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 24 / 113 |
79.2% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 11 / 74 |
85.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 15 / 114 |
87.28% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 14 / 74 |
81.76% |
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Clinical Psychology | Q1 | 32 / 311 |
89% |
| 大类：Psychology 小类：Social Psychology | Q1 | 36 / 310 |
88% |
| 大类：Psychology 小类：Psychiatry and Mental Health | Q1 | 86 / 567 |
84% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 62 | 102 | 46 | 50 |
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 158 |
| Canada | 11 |
| Israel | 11 |
| GERMANY (FED REP GER) | 10 |
| CHINA MAINLAND | 8 |
| Norway | 6 |
| Switzerland | 6 |
| South Korea | 5 |
| Italy | 4 |
| Turkey | 4 |
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 25 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 18 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 15 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 12 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 10 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 9 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE | 8 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 8 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 7 |
| BAR ILAN UNIVERSITY | 7 |
| 文章名称 | 引用次数 |
| Work as a Calling: A Theoretical Model | 28 |
| Predictors of Science, Technology, Engineering, and Mathematics Choice Options: A Meta-Analytic Path Analysis of the Social-Cognitive Choice Model by Gender and Race/Ethnicity | 21 |
| Do Self-Compassion and Self-Coldness Distinctly Relate to Distress and Well-Being? A Theoretical Model of Self-Relating | 17 |
| The Development and Initial Validation of Need Satisfaction Scales Within the Psychology of Working Theory | 16 |
| An Examination of the Psychology of Working Theory With Racially and Ethnically Diverse Employed Adults | 15 |
| The Effects of Routine Outcome Monitoring (ROM) on Therapy Outcomes in the Course of an Implementation Process: A Randomized Clinical Trial | 15 |
| Health Disparities Between Genderqueer, Transgender, and Cisgender Individuals: An Extension of Minority Stress Theory | 15 |
| Emotional Congruence Between Clients and Therapists and Its Effect on Treatment Outcome | 14 |
| Mental Help Seeking Attitudes Scale (MHSAS): Development, Reliability, Validity, and Comparison With the ATSPPH-SF and IASMHS-PO | 12 |
| Unpacking Body Image Concerns and Disordered Eating for Transgender Women: The Roles of Sexual Objectification and Minority Stress | 10 |
SCIE
影响因子 0.2
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影响因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影响因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 3.2
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