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Human Resource Development Quarterly是管理学领域的一本优秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。该期刊主要发表管理学领域的原创性研究成果。创刊于1990年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI3区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动管理学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR 劳动关系学 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 MANAGEMENT 管理学 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR 劳动关系学 MANAGEMENT 管理学 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 4区 | INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR 劳动关系学 MANAGEMENT 管理学 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 4区 | INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR 劳动关系学 MANAGEMENT 管理学 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
管理学 | 3区 | INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR 劳动关系学 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 MANAGEMENT 管理学 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR | SSCI | Q1 | 5 / 49 |
90.8% |
学科:MANAGEMENT | SSCI | Q2 | 119 / 401 |
70.4% |
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 19 / 113 |
83.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:INDUSTRIAL RELATIONS & LABOR | SSCI | Q2 | 16 / 49 |
68.37% |
学科:MANAGEMENT | SSCI | Q2 | 122 / 402 |
69.78% |
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 31 / 114 |
73.25% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) | Q1 | 26 / 552 |
95% |
大类:Arts and Humanities 小类:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q1 | 41 / 230 |
82% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 34 | 36 | 15 | 13 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 54 |
England | 13 |
South Korea | 6 |
Canada | 5 |
Netherlands | 5 |
CHINA MAINLAND | 4 |
Australia | 3 |
GERMANY (FED REP GER) | 3 |
Japan | 3 |
New Zealand | 3 |
机构 | 数量 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 7 |
LOUISIANA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF HOUSTON SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF LOUISVILLE | 4 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 4 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 3 |
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY OF NEW MEXICO | 3 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
文章名称 | 引用次数 |
Current status and promising directions for research on the learning organization | 15 |
Building employee resilience through wellbeing in organizations | 9 |
Measuring the organizational impact of training: The need for greater methodological rigor | 8 |
What imposters risk at work: Exploring imposter phenomenon, stress coping, and job outcomes | 7 |
Basic psychological need satisfaction mediates the relationship between engaging leadership and work engagement: A cross-national study | 7 |
The positive psychology of mentoring: A longitudinal analysis of psychological capital development and performance in a formal mentoring program | 7 |
Does Compassion Matter in Leadership? A Two-Stage Sequential Equal Status Mixed Method Exploratory Study of Compassionate Leader Behavior and Connections to Performance in Human Resource Development | 5 |
Measuring semantic components in training and motivation: A methodological introduction to the semantic theory of survey response | 5 |
Exploring human resource development research themes: A keyword network analysis | 4 |
Informal workplace learning: Development and validation of a measure | 4 |
SCIE SSCI
影响因子 4.6
CiteScore 8.4
SCIE SSCI
影响因子 2.2
CiteScore 3.8
SCIE SSCI
影响因子 2.5
CiteScore 12.1
SCIE SSCI
影响因子 14.3
CiteScore 24.2
SCIE SSCI
影响因子 8.9
CiteScore 18.6
SCIE SSCI
影响因子 3.9
CiteScore 6.5
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.1
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 10.2
SCIE SSCI
影响因子 3.8
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 4.2
CiteScore 7.7
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