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Elt Journal
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人气：8

Elt Journal SCIESSCI

  • ISSN：0951-0893
  • 出版商：Oxford University Press
  • 出版语言：English
  • E-ISSN：1477-4526
  • 出版地区：ENGLAND
  • 是否预警：否
  • 创刊时间：1946
  • 出版周期：4 issues/year
  • TOP期刊：是
  • 影响因子：3.1
  • 是否OA：未开放
  • CiteScore：4.8
  • 研究类文章占比：100.00%
  • Gold OA文章占比：12.16%
  • 文章自引率：0.08
  • 开源占比：0.0671
  • 出版国人文章占比：0.1
  • 国际标准简称：ELT J
  • 涉及的研究方向：Multiple
  • 中文名称：旧日记
  • 预计审稿周期：
国内分区信息：

大类学科：文学  中科院分区  2区

国际分区信息：

JCR学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、LANGUAGE & LINGUISTICS、LINGUISTICS  JCR分区  Q1

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期刊简介 国内分区 国际分区 CiteScore 期刊评价 发文统计 高引用文章
  • 影响因子：3.1
  • Gold OA文章占比：12.16%
  • CiteScore：4.8
  • 研究类文章占比：100.00%
  • 开源占比：0.0671
  • 文章自引率：0.08
  • 出版国人文章占比：0.1

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Elt Journal 期刊简介

Elt Journal是文学领域的一本权威期刊。由Oxford University Press出版社出版。该期刊主要发表文学领域的原创性研究成果。创刊于1946年，是文学领域中具有代表性的学术刊物。该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI2区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动文学领域的进步。

同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。

Elt Journal 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 2区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 3区 3区 否 否
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 4区 4区 否 否

Elt Journal 期刊国际分区信息（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.3%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

93.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756

94.51%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 17 / 393

95.8%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297

93.43%

CiteScore指数（2024年最新版）

  • CiteScore：4.8
  • SJR：1.523
  • SNIP：1.932
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 52 / 1088

95%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q1 287 / 1543

81%
大类：Arts and Humanities 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 100 / 360

72%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 39 55 45 38
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
England 55
USA 31
CHINA MAINLAND 24
Australia 11
Spain 11
Japan 10
Turkey 9
South Korea 7
Sweden 7
Poland 6
机构发文量统计
机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 9
BRITISH COUNCIL 6
GEORGETOWN UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF WARWICK 6
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 5
UNIVERSITY OF LEEDS 4
UNIVERSITY OF OXFORD 4
ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY 3
CHUNG ANG UNIVERSITY 3
CONSULTANTS E 3

高引用文章

文章名称 引用次数
Incorporating Global Englishes into the ELT classroom 13
Gamifying the flipped classroom using game-based learning materials 11
Developing students' awareness of Global Englishes 9
Do teachers care about research? The research-pedagogy dialogue 7
Out-of-class communication and awareness of English as a Lingua Franca 6
English as a medium of instruction: students' strategies 6
Teachers' professional identity development through action research 4
Shared, sustained flow: triggering motivation with collaborative projects 4
Teaching lecture notetaking with authentic materials 3
What does language assessment literacy mean to teachers? 3

我们的优势

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