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Sex Education-sexuality Society And Learning是教育学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于2001年,该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI4区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH 公共卫生、环境卫生与职业卫生 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q3 | 295 / 403 |
26.9% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 418 / 756 |
44.78% |
学科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SSCI | Q3 | 237 / 403 |
41.32% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 95 / 604 |
84% |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 391 / 1543 |
74% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 85 | 54 | 63 | 59 |
国家/地区 | 数量 |
USA | 51 |
Australia | 35 |
England | 27 |
South Africa | 14 |
Canada | 11 |
Netherlands | 10 |
New Zealand | 10 |
Sweden | 7 |
CHINA MAINLAND | 5 |
Belgium | 4 |
机构 | 数量 |
LA TROBE UNIVERSITY | 8 |
UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
DEAKIN UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF AUCKLAND | 6 |
UNIVERSITY OF KWAZULU NATAL | 6 |
CURTIN UNIVERSITY | 5 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
MONASH UNIVERSITY | 4 |
RUTGERS | 4 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 4 |
文章名称 | 引用次数 |
'More than boy, girl, male, female': exploring young people's views on gender diversity within and beyond school contexts | 16 |
Towards comprehensive sexuality education: a comparative analysis of the policy environment surrounding school-based sexuality education in Ghana, Peru, Kenya and Guatemala | 9 |
Transgender young people's narratives of intimacy and sexual health: implications for sexuality education | 8 |
What does the teaching and learning of sexuality education in South African schools reveal about counter-normative sexualities? | 8 |
Sexual consent in K-12 sex education: an analysis of current health education standards in the United States | 8 |
A critical discourse analysis of sexuality education in the Australian curriculum | 7 |
Sex education and transgender youth: 'Trust Means Material By and For Queer and Trans People' | 7 |
Young people's views on sexting education and support needs: findings and recommendations from a UK-based study | 7 |
Contesting consent in sex education | 7 |
Not by CSE alone ... Furthering reflections on international cooperation in sex education | 6 |
SCIE
影响因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影响因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影响因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 5.5
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