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Journal Of School Violence
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人气：14

Journal Of School Violence SCIESSCI

  • ISSN：1538-8220
  • 出版商：Taylor & Francis
  • 出版语言：English
  • E-ISSN：1538-8239
  • 出版地区：UNITED STATES
  • 是否预警：否
  • 创刊时间：2002
  • 出版周期：4 issues/year
  • TOP期刊：否
  • 影响因子：2.3
  • 是否OA：未开放
  • CiteScore：4.6
  • 研究类文章占比：93.62%
  • Gold OA文章占比：4.10%
  • 文章自引率：0.0833...
  • 开源占比：0.015
  • OA被引用占比：0.0237...
  • 出版国人文章占比：0.02
  • 国际标准简称：J SCH VIOLENCE
  • 涉及的研究方向：Multiple
  • 中文名称：校园暴力杂志
  • 预计审稿周期：
国内分区信息：

大类学科：心理学  中科院分区  3区

国际分区信息：

JCR学科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL、PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  JCR分区  Q1

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期刊简介 国内分区 国际分区 CiteScore 期刊评价 发文统计 高引用文章
  • 影响因子：2.3
  • Gold OA文章占比：4.10%
  • OA被引用占比：0.0237...
  • CiteScore：4.6
  • 研究类文章占比：93.62%
  • 开源占比：0.015
  • 文章自引率：0.0833...
  • 出版国人文章占比：0.02

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Journal Of School Violence 期刊简介

Journal Of School Violence是心理学领域的一本优秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。该期刊主要发表心理学领域的原创性研究成果。创刊于2002年，该期刊主要刊载Multiple及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展，更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准，确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外，该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录，并被划分为中科院SCI3区期刊，它始终坚持创新，不断专注于发布高度有价值的研究成果，不断推动心理学领域的进步。

同时，我们注重来稿文章表述的清晰度，以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此，我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑，建议您在提交前主动与期刊主编取得联系，或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向，为您推荐最为合适的期刊，助力您顺利投稿，实现学术成果的顺利发表。

Journal Of School Violence 期刊国内分区信息

中科院分区 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪学与刑罚学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 4区 4区 4区 否 否
中科院分区 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪学与刑罚学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 3区 3区 4区 否 否
中科院分区 2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪学与刑罚学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区 4区 4区 否 否
中科院分区 2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪学与刑罚学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 4区 4区 4区 否 否
中科院分区 2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪学与刑罚学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 4区 4区 4区 否 否

Journal Of School Violence 期刊国际分区信息（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY SSCI Q1 16 / 113

86.3%
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.4%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 38 / 91

58.8%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 31 / 74

58.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY SSCI Q2 33 / 113

71.24%
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 231 / 756

69.51%
学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 29 / 91

68.68%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 32 / 74

57.43%

CiteScore指数（2024年最新版）

  • CiteScore：4.6
  • SJR：0.905
  • SNIP：1.098
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 307 / 1543

80%
大类：Social Sciences 小类：Safety, Risk, Reliability and Quality Q2 68 / 207

67%

期刊评价数据趋势图

中科院分区趋势图
期刊影响因子和自引率趋势图

发文统计

年发文量统计
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年发文量 0 0 0 0 0 0 57 37 38 47
国家/地区发文量统计
国家/地区 数量
USA 104
Australia 11
Italy 6
Spain 5
Greece 4
Israel 4
South Korea 4
Sweden 4
Taiwan 4
CHINA MAINLAND 3
机构发文量统计
机构 数量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 11
UNIVERSITY OF LOUISVILLE 7
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 6
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM 5
TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM 5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF CINCINNATI 5
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
UNIVERSITY OF VIRGINIA 5
WAYNE STATE UNIVERSITY 5

高引用文章

文章名称 引用次数
Connecting Adolescent Suicide to the Severity of Bullying and Cyberbullying 21
Cyberbullying Among Adolescents: A General Strain Theory Perspective 12
Violence in school: An investigation of physical, psychological, and sexual victimization reported by Italian adolescents 10
School Safety Strategies and Their Effects on the Occurrence of School-Based Violence in US High Schools: An Exploratory Study 8
Understanding the relationship between perceived school climate and bullying. A mediator analysis 8
The relationship between peer victimization, cognitive appraisals, and adjustment: A systematic review 8
Armed and academic: Perceptions of college students on concealed carry on campus policies 7
Offense Type as Determinant of Revenge and Forgiveness After Victimization: Adolescents' Responses to Injustice and Aggression 6
The Positive Role of School Climate on School Victimization, Depression, and Suicidal Ideation Among School-Attending Homeless Youth 6
Teachers' and parents' understanding of traditional and cyberbullying 5

我们的优势

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