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Croatian Journal Of Education-hrvatski Casopis Za Odgoj I Obrazovanje是教育学领域的一本优秀期刊。由Faculty of Teacher Education, University of Zagreb出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于1999年,该期刊主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI4区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。
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大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 649 / 756 |
14.22% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q4 | 1230 / 1543 |
20% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 55 | 57 | 40 | 40 |
国家/地区 | 数量 |
Croatia | 67 |
Turkey | 33 |
Serbia | 26 |
Slovenia | 12 |
BOSNIA & HERZEGOVINA | 6 |
Spain | 6 |
Austria | 4 |
CHINA MAINLAND | 3 |
Montenegro | 3 |
Switzerland | 3 |
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF ZAGREB | 42 |
UNIVERSITY OF NOVI SAD | 13 |
UNIVERSITY OF BELGRADE | 9 |
UNIVERSITY OF SPLIT | 9 |
UNIVERSITY OF MARIBOR | 7 |
UNIVERSITY OF RIJEKA | 6 |
SAKARYA UNIVERSITY | 5 |
ANADOLU UNIVERSITY | 4 |
TRABZON UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF KRAGUJEVAC | 4 |
文章名称 | 引用次数 |
Media and Information Literacy - the Basis for Applying Digital Technologies in Teaching from the Discourse of Educational Needs of Teachers | 5 |
Preschool Teachers' Opinions on the Use of Augmented Reality Application in Preschool Science Education | 3 |
Teaching Games for Understanding and Cooperative Learning: Can Their Hybridization Increase Motivational Climate among Physical Education Students? | 2 |
Monitoring the Artistic Development of Fourth-Year Students - An Analysis of the Situation in Croatian Primary Schools | 2 |
Social Educators: A Study of Digital Competence from a Gender Differences Perspective | 2 |
Motivation of University Senior Staff in the Process of Restructuring Higher Education Institutions | 2 |
Preschool Teachers' Music Competencies Based on Preschool Education Students' Self-Assessment | 1 |
Social Environment and the Quality of Social Interactions: The Perspective of Future Preschool Teachers | 1 |
The Audacity to Teach with Technology - A Case of Integrating Technology in Pre-service Language Teacher Education | 1 |
Teachers' Knowledge on Education for Sustainable Development - Polish Context | 1 |
SCIE
影响因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影响因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影响因子 3.7
CiteScore 9
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影响因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 5.5
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