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Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime是教育学领域的一本优秀期刊。由Comité Latinoamericano de Matemática Educativa出版社出版。该期刊主要发表教育学领域的原创性研究成果。创刊于1997年,该期刊主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基础研究的前瞻性、原始性、首创性研究成果、科技成就和进展。该期刊不仅收录了该领域的科技成就和进展,更以其深厚的学术积淀和卓越的审稿标准,确保每篇文章都具备高度的学术价值。此外,该刊同时被SCIE,SSCI数据库收录,并被划分为中科院SCI4区期刊,它始终坚持创新,不断专注于发布高度有价值的研究成果,不断推动教育学领域的进步。
同时,我们注重来稿文章表述的清晰度,以及其与我们的读者群体和研究领域的相关性。为此,我们期待所有投稿的文章能够保持简洁明了、组织有序、表述清晰。该期刊平均审稿速度为平均 40 Weeks 。若您对于稿件是否适合该期刊存在疑虑,建议您在提交前主动与期刊主编取得联系,或咨询本站的客服老师。我们的客服老师将根据您的研究内容和方向,为您推荐最为合适的期刊,助力您顺利投稿,实现学术成果的顺利发表。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 708 / 756 |
6.42% |
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q3 | 1153 / 1543 |
25% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年发文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 8 | 12 | 4 |
国家/地区 | 数量 |
Spain | 14 |
Mexico | 12 |
Chile | 9 |
Brazil | 6 |
Colombia | 3 |
Portugal | 3 |
Canada | 1 |
Costa Rica | 1 |
Cuba | 1 |
Honduras | 1 |
机构 | 数量 |
CINVESTAV - CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL | 9 |
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO | 7 |
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL - MEXICO | 4 |
COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID | 2 |
UNIVERSIDAD DE HUELVA | 2 |
UNIVERSIDADE DE LISBOA | 2 |
UNIVERSITAT D'ALACANT | 2 |
UNIVERSITY OF GRANADA | 2 |
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA | 1 |
COLEGIO BACHILLERES ESTADO ZACATECAS | 1 |
文章名称 | 引用次数 |
PROBABILISTIC INTUITIONS IN ENGINEERING STUDENTS: IMPLICATIONS FOR THE TEACHING OF PROBABILITY | 2 |
THE AFFECTIVE DOMAIN IN LEARNING MATHEMATICS ACCORDING TO STUDENTS' GENDER | 1 |
THE MATHEMATICS TEACHER'S SPECIALIZED KNOWLEDGE IN THE USE OF ANALOGY ON TEACHING THE FUNCTION CONCEPT | 1 |
GEOMETRY IN EVERYDAY PRACTICE: THE MEASUREMENT OF INACCESSIBLE DISTANCES IN A TEXT OF THE XVI CENTURY | 1 |
EFFECTS OF TEACHING MATHEMATICS THROUGH MUSIC ACTIVITIES | 1 |
CONFIGURAL REASONING AND DISCURSIVE ORGANIZATION IN PROOF PROCESSES IN GEOMETRICAL CONTEXT | 0 |
USES OF THE OPTIMIZATION OF ENGINEERS IN TRAINING: THE ROLE OF MECHATRONIC ENGINEERING AND THE WORK OF LAGRANGE | 0 |
TEACHNG MATHEMATICS FOR SOCIAL JUSTICE IN POSTGRADUATE COURSES | 0 |
MATHEMATICAL LEARNING AND IDENTITY STRATEGIES. A CASE OF ADULT EDUCATION IN BRAZIL | 0 |
MID-POINTS IN A TRIANGLE: AN EXAMPLE OF PERSONAL MEANING MAKING AND SEMIOTIC MEDIATION | 0 |
SCIE
影响因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影响因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影响因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影响因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影响因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影响因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影响因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影响因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影响因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影响因子 2.1
CiteScore 5.5
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