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《山东教育·高教》杂志，月刊，由山东省教育社主管，山东省教育社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有教育观察、发展研究、党建与思政、教育方略、实践与探索、课程与教学、艺文空间等。
《山东教育·高教杂志》这本杂志具有深厚的历史底蕴和广泛的影响力，作为山东省教育厅机关刊，它始终坚持立足山东高等教育的实际情况，聚焦新时代高等教育改革发展的新动态。该杂志旨在传播立德树人的新风貌，展示高等教育创新实践与理论研究的最新成果。
《山东教育·高教杂志》的内容丰富多样，涵盖了高等教育的多个方面。它设有多个特色栏目，如《高质量发展论坛》、《院校聚焦》、《党建与思政》、《课程与教学》等，旨在关注高等教育的理论研究与实践探索。通过具体案例展示高校的成功经验，为其他院校提供参考和借鉴。此外，杂志还通过举办专题研讨会、论坛等形式，促进学术交流和知识传播。
该杂志的读者对象主要包括教育管理者、教育研究者以及高等院校的师生。它不仅是记录山东乃至全国高等教育发展历程的重要文献资料，也是连接理论研究与实践操作的桥梁。在中国高等教育事业的发展中，该杂志发挥着重要的引领作用，为推动高等教育的高质量发展贡献力量。
教育观察 发展研究 党建与思政 教育方略 实践与探索 课程与教学 艺文空间等
（1）摘要应客观地反映论文的主要内容，须用第三人称语气表达，不宜使用评述性语言，200字左右为宜；关键词可选3-5个。
（2）文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。
（3）所投稿件要求观点明确，论据可靠，层次分明，论述精练，语言准确，符合规范。
（4）正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。
（5）获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。
（6）作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况、无政治性问题，文章必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性及可读性。
（7）随稿请附作者简历，包括性别、出生年月、学历学位、职务及职称、当前研究课题及主攻方向等关键信息；论文并请说明创新或发明的要点所在。
（8）参考文献：在文章正文的后面，著录格式：专著：[序号]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）。
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