《山西教育·高中文科版》杂志,月刊,由山西省教育委员会主管,山西省教育委员会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有教育、高中文科等。杂志是一本专注于高中文科教育领域的学术期刊,致力于宣传和推广山西省高中文科课程的最新理论、经验和成果。志已在国内外高中文科教育领域建立了良好的声誉和影响力,成为山西省高中文科课程领域的权威刊物之一。该杂志被广泛引用和借鉴,对促进山西省高中文科课程的发展和提升起到了重要作用。
该杂志定位于面向高中文科课程领域的专业人士和学者,主要刊载有关高中文科教育政策、高中文科教育理论与实践、高中文科教育经验与案例等内容。杂志内容的选择更加注重前沿性、实践性和创新性,力求为读者提供有价值和有启发性的文章。在内容方面,该杂志以高质量的学术论文为主要特色,并通过人物采访、案例分析、学术评论等形式增加了多元化的内容元素。杂志的编辑团队由一批专业的高中文科教育领域专家和学者组成,确保杂志的学术性和权威性。同时,该杂志还积极与高校、研究机构和教育管理部门进行合作,邀请相关领域的专家和学者参与杂志的编写和评审工作。
教育 高中文科等
(1)题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。
(2)采用顺序编码制著录。文献数论著不超过15篇,综述不超过30篇。尽量引用近2年登载论文作参考文献,内部资料和尚未发表者请勿列入。
(3)刊物仅接受原创性稿件,来稿文责自负,恕不退稿,稿件寄出3个月后未收到用稿通知可自行处理。
(4)来稿请附中英文对照的摘要(300~500字左右),客观真实地反映论文的内容;关键词用5~8个反映文章的主要内容。
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(6)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,需注明,如:基金项目:×××基金(编号)。
(7)文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。
(8)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
(9)图表尽量少而精,能用文字说明的不用图表。必要的图表必须用墨笔绘制,符合统计学要求。
(10)征稿应具有科学性、创新性和可操作性。文章应包括实际案例、数据分析、技术探讨、研究成果等,能够对同行业的专业人士产生实质性的启发和帮助。同时,征稿应具备一定的原创性和独特性,未曾在其他媒体上发表过。