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实验教学与仪器杂志
人气:12335

实验教学与仪器杂志 省级期刊

  • 主管单位:长沙理工大学
  • 主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学
  • 国际刊号:1004-2326
  • 国内刊号:43-1094/G4
  • 出版地方:湖南
  • 邮发代号:42-87
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:预计审稿周期:1个月内 影响因子:0.45
  • 全年订价:¥ 316.00
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:长沙理工大学
  • 主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学
  • 出版地方:湖南
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1004-2326
  • 国内刊号:43-1094/G4
  • 邮发代号:42-87
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:B5
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

实验教学与仪器杂志简介

《实验教学与仪器》杂志,于1984年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:43-1094/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:自制教具、自制教具、小学科学等。

《实验教学与仪器》杂志立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

杂志栏目设置

新课程改革 实验教学研究 资讯平台 实验改进创新 实验设计与技术 信息技术与应用 信息技术与应用·小学 自制教具等 

实验教学与仪器杂志特色

(1)来稿请通过电子邮件投稿,本刊编辑部收到后将会及时回复确认。请勿由私人转递稿件,以免辗转贻误。本刊编辑部收到后即回复,3个月后未被刊用可自行处理。

(2)应简明、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,小三号黑体字。

(3)稿件须提供详细准确的参考文献信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版单位、出版年,文章名、期刊名及出版时间等。

(4)论文摘要150~300字,关键词3~5个。

(5)来稿请注明作者工作单位及第一作者职务职称、性别、学历、出生年月、通讯地址、邮政编码和联系电话。

实验教学与仪器杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 32 31 28 26 31 18 20 18 22

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0149 0.1343 0.25 0.3545 0.4515 0.5672 0.6343 0.709 0.7761 0.8582

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

10 29 36 60 28 31 19 25 14 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0322 0.1254 0.2412 0.4341 0.5241 0.6238 0.6849 0.7653 0.8103 0.8489

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

10 32 46 43 42 42 23 24 28 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0267 0.1123 0.2353 0.3503 0.4626 0.5749 0.6364 0.7005 0.7754 0.8075

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 41 39 46 49 43 27 18 18 17

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0217 0.1328 0.2385 0.3631 0.4959 0.6125 0.6856 0.7344 0.7832 0.8293

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

15 68 36 35 18 17 30 8 10 8

被本刊自己引用的次数

8 34 13 10 8 4 7 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0479 0.2652 0.3802 0.492 0.5495 0.6038 0.6997 0.7252 0.7572 0.7827

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 41 44 30 27 11 14 15 12 11

被本刊自己引用的次数

3 16 16 9 4 4 1 2 1 2

被引次数的累积百分比

0.0351 0.1789 0.3333 0.4386 0.5333 0.5719 0.6211 0.6737 0.7158 0.7544

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 58 58 38 32 34 23 17 14 7

被本刊自己引用的次数

11 30 15 11 7 13 6 5 3 4

被引次数的累积百分比

0.0515 0.2087 0.3659 0.4688 0.5556 0.6477 0.71 0.7561 0.794 0.813

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

39 107 72 58 41 48 30 16 19 17

被本刊自己引用的次数

16 31 20 13 10 9 4 6 4 6

被引次数的累积百分比

0.0743 0.2781 0.4152 0.5257 0.6038 0.6952 0.7524 0.7829 0.819 0.8514

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

41 151 105 72 68 38 35 19 12 14

被本刊自己引用的次数

8 31 25 19 12 9 10 4 1 3

被引次数的累积百分比

0.0641 0.3 0.4641 0.5766 0.6828 0.7422 0.7969 0.8266 0.8453 0.8672

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

15 79 101 78 35 34 24 22 10 10

被本刊自己引用的次数

2 18 18 13 8 6 5 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0315 0.1975 0.4097 0.5735 0.6471 0.7185 0.7689 0.8151 0.8361 0.8571

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

13 68 86 65 46 30 26 17 15 11

被本刊自己引用的次数

2 15 14 17 11 10 3 8 2 1

被引次数的累积百分比

0.0291 0.1816 0.3744 0.5202 0.6233 0.6906 0.7489 0.787 0.8206 0.8453
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
周改英 28 心新课程化学;实验资源;高中化学;化学新课程;课程
郭强 20 心燃烧实验;化学实验;初中化学;SO2;气中
杨型会 19 心高中生物;必修教材;两岸;生物教材;高中生物实验教学
王重力 18 心生物学教学;生物学;生物教学;中学生物;实验教学
王爱生 16 心物理实验;物理教学;教师;演示器;教学
曹葵 15 心化学实验;实验教学;化学实验室;探究式教学;中学化学
李德安 13 心物理教学;演示仪;高中物理;DISLAB;传感器
熊言林 12 心化学实验;化学教学;化学教育;中学化学;实验教学
范丽仙 12 心单殖吸虫;寄生;中学生物;教学设计;生物教学
谢晓石 12 心机器人;智能机器人;教务管理系统;红外传感器;灰度
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
学研究院 73 教学;课程;实验教学;学科;教育
湖南师范大学 67 教学;思维;课程;实验教学;物理实验
《实验教学与仪器》编辑部 61 教育;投稿;投稿须知;教育装备;教学
湖南省教育生产装备处 61 教学;教育;实验教学;教育技术;教育技术装备
长沙市第一中学 60 教学;实验教学;高中生;高中生物;课程
华南师范大学 59 教学;演示仪;理教;实验教学;物理实验
南京师范大学 58 教学;物理教学;理教;课程;思维
长沙理工大学 48 教学;多媒体;教育;高校;实验教学
长沙电力学院 42 教学;计算机;教育;实验教学;电机
中国人民大学 35 教学;化学实验;实验教学;实验室;中学化学

网友评论

来自huangyu**的评论:

对于初入实验教学与仪器研究领域的人来说,这是一本不可多得的入门辅导杂志,这本杂志对论文准备一直到发表的全过程都有详细、科学的介绍,只要认真遵循这些步骤,相信会有很大帮助!

2024-11-14 18:01:40
来自liulino**的评论:

我的文章审稿速度很快,然后审稿人建议修改,修回后就没消息了,耐心等了一段时间,然后打个电话过去问,副主编应该说哪里给修改一下,然后修回,就是这样。。其实个人觉得这个期刊不错。

2024-08-31 10:24:33
来自zhaoyin**的评论:

实验教学与仪器杂志喜欢有模型有图表的文章,一共占用了不到七个版面,期刊很薄,文章不多,排版美观性一般,编辑部老师人很好,每次打电话会接,而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多,也比较规范,相对好发一点。

2024-06-22 10:37:47
来自wangxia**的评论:

探讨信息技术与应用的文章,编辑老师提了很多中肯的意见,很热心,学到了很多东西,尽管修改了很多,耽误了不断的时间,但是却很值得,编辑老师态度好,乐于指导,认真负责,同意刊用,但是发表日期太靠后了。感谢周老师。

2024-06-14 17:40:16
来自xiaxian**的评论:

从投稿到拿到审稿结果,用了大概1个月,从拿到审稿结果到见刊也用了几个月,整个过程中,编辑很nice,认真负责很耐心。第一篇论文,耽误了一下,感觉编辑很负责,态度也非常好。审稿专家挺好,提出的修改意见都比较中肯。

2024-03-29 09:53:07
来自weiguis**的评论:

非常快,编辑和审稿人的态度都非常好!投稿后初审很快,只要格式没有什么问题,就送外审,这里需要强调的是,推荐审稿人很重要(可以推荐两个),也就是说文章的快慢基本取决于审稿人。

2024-01-09 14:05:20
来自zhaoyin**的评论:

算是个意外之喜吧,编审们态度还算可以把打电话咨询没有半点不耐烦,都是不厌其烦的给我们解释,哦,对了,该杂志不仅不看重学历,还不在乎什么基金,看来这个榜样做得很好,值得高校期刊学习模仿!

2023-10-25 12:10:09
来自liujing**的评论:

有两个审稿人,如果审稿意见不统一,要有第三个人审稿。编辑速度很快,第一次给两个审稿人全没审,时间就浪费在这里了,后来又重新给了两个,又有一个没审,感觉审稿人速度太慢,还好编辑给力。

2023-07-30 19:21:13
来自leibaop**的评论:

意见很专业,有些问题得查很多资料才能修改好!相对来说还是较难中的一个期刊!小硕为求毕业写了篇中文综述,投了四五个期刊都拒了,后来投了这个,期间催过一次,很快来了录用通知,这会儿效率倒是蛮高的,初审着实有点着急。

2023-04-20 10:54:39
来自leiaopi**的评论:

第一次投稿,文章水平一般,做了很细致的研究后才投的这个期刊。审稿人速度相当快,编辑老师人很好,每次骚扰都很热心,回复很及时。希望期刊越办越好!

2023-04-19 12:51:04
来自huangto**的评论:

11月7日投稿《实验教学与仪器》,11月19日告知需要修改,一周修改完毕,返修后录用,前前后后1个月,而且编辑还是挺好的。这本杂志是中国绝对的为数不多的好杂志,力挺,加油!!!

2023-04-01 10:34:32
来自zhangyu**的评论:

退修之后就一直等待最后终审,期间都绝望了,问了好几次也没有明确的答复,貌似是稿子中途换编辑了,总之最后一步慢的不行,然后格式排版之前小改过一次。编辑还不错,专家问题也很专业唯一不好的是中间拖的时间有点长了。

2022-11-20 09:22:19
来自dengjia**的评论:

投稿速度也很快,主要是可以推荐审稿专家。我觉得《实验教学与仪器》是在同领域的期刊里面的佼佼者,虽然不是核心但质量绝对不亚于核心。稿件评审很正规,给出的修改意见很好,编辑也很负责。连续投了两篇都陆续中的。

2022-08-17 18:58:18
来自denglin**的评论:

我是上个月月初投的,然后过二十几天就通知录用,基本就修改个格式全文录用,总体来说,挺快捷的,很快就见刊了。审稿快,见刊也快,是高效率的期刊啦。

2022-04-09 19:28:39
来自gushaon**的评论:

整体上来看,文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。《实验教学与仪器》在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此期刊。

2022-04-06 16:49:02
来自lixing_**的评论:

很不错,很放心在杂志之家订阅,一开始是朋友推荐的,自己定完觉得不错,现在自己也会向朋友推荐!然后我就好奇就去买了一本,刚开始是一本,到现在直接来订。

2021-11-27 14:43:15
来自dfguhjb**的评论:

实验教学与仪器从投稿到录用,中间大概有1个月的时间,期间还隔了一个元旦假期,编辑效率很高,审稿意见比较中肯,基本上按照审稿专家的意见修改后就可以录用,建议朋友们投稿。

2021-10-14 19:43:01
来自ngsd777**的评论:

主要优点是出刊快,不排队,出一期刊物征一期稿子,虽然发表的稿件质量一般,但是编辑老师态度很好,着急的话可以发,挺有意思。

2021-07-24 09:29:20
来自tyabsa_**的评论:

实验教学与仪器挺好的一个杂志,编辑认真负责,关键是审稿速度很快,有问题会电话联系。一篇小修之后录用;另一篇说是没有实际应用价值被拒了,改投其他刊也中了,总体感觉蛮好的。

2021-06-19 17:21:28
来自nbvc666**的评论:

感觉处理速度还算挺快的,不管是审稿还是录用处理都挺好的,基本上给的意见只需小改,大改的地方很少。回复说内容与该刊要求不太相符,改投,就被拒了。

2021-04-02 19:19:08
来自huwiooa**的评论:

实验教学与仪器杂志审稿流程比较规范,不歧视外校稿。采用后编辑会邮箱通知。期刊因子比较高,刊发的文章质量不错,杂志封面设计也很不错哦!值得推荐

2021-01-20 10:30:19
来自fsdfe54**的评论:

刊物质量还是可以,对文章要求较高。编辑认真负责,打了很多次电话确认作者信息。从投稿录用,历时一个月,就凭这个速度以后也会推荐朋友来投的,好杂志!

2020-12-16 15:23:11
来自hagduag**的评论:

实验教学与仪器出乎意料的快,关于内容修改2次,总的来说效率还是很高的。而且找的外审老师意见客观,对文章修改帮助很大,只要认真修改回复,应该都能采用。

2020-11-20 19:51:47
来自oiurkus**的评论:

月初投稿,月底回复录用。很是高兴,实验教学与仪器杂志志的编辑态度非常好,审稿速度很快,文章很注重质量,而且没有学历歧视,值得赞赏!

2020-07-07 11:28:56
来自vbgnhgn**的评论:

不歧视学历,初审一个星期左右,外审两个礼拜左右,到录用也就一个月的样子,值得说的是,该杂志的外审意见很中肯,评审很认真。虽然被拒,但杂志质量确实很好。

2020-05-12 13:56:00
来自cdvfbg7**的评论:

宝贝很好,内页印刷字迹清晰,内容非常棒,丰富而有指导性,在杂志之家订阅还非常优惠,真的是物美价廉!具有一定学术和应用价值的杂志,内容上丰富且精炼,值得细细阅读!送货及时,包装扎实,值得表扬,服务很周到,值得信赖! 希望杂志之家越办越好,越走越远!

2020-05-02 16:39:48
来自xikiesl**的评论:

俗话说一口吃不出一个胖子,但吃成胖子的决心和毅力绝非那些一般人所能理解的,正好赶上杂志之家活动,一口气买了一大堆,接下来慢慢体会与鉴赏。实验教学与仪器杂志是我一直很青睐的。推荐.

2020-02-03 12:01:07
来自cvfb343**的评论:

《实验教学与仪器》是理工科刊物,旨在改革实验教学,促进仪器更新,普及专业知识,沟通厂校信息。突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性,已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、发行广、影响大的平面媒体,得到了全国广大中学理科教师、实验教师及小学科学教师的高度认同。

2019-12-13 17:59:04
来自ituwiao**的评论:

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,一直喜欢看实验教学与仪器杂志这本书,里面文章写得挺好的,纸质和印刷都很棒,价格也便宜。

2019-09-21 09:01:20
来自fvdbgnh**的评论:

我觉得非常好哦,期待了好久了的书,杂志之家上买果然是最方便也是最划算的,快递也非常的给力,收到书的时候很开心,书里的内容也很好,这次购物的体验很开心,很不错哒!

2019-07-22 14:43:03
来自deriowa**的评论:

不错的一本书,实验教学与仪器杂志很精美,内容丰富,可以增长见识,拓宽我们视野,增加我们的专业能力。十分值得我们阅读。

2019-04-30 19:03:21
来自gdfghfh**的评论:

实验教学与仪器杂志突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性,已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、发行广、影响大的平面媒体,得到了全国广大中学理科教师、实验教师及小学科学教师的高度认同。 不错,冲着你这客服态度就给你好评了,书都还没到家呢,要是信誉好,以后就一直在里订了。

2019-04-06 13:23:14
来自qiuioas**的评论:

总体感觉该期刊对论文要求较高,首先创新性、研究性内容要多,此外论文格式要规范,编辑都很好,我们课题组投了好几次了,每个版块的编辑都很负责,文章一般只要有创新性的都要了。

2019-01-21 14:26:33
来自qiwiwio**的评论:

非常感谢审稿老师和编辑。中途要求编辑部发送接收函,很快就答应了。态度很好。对文章问题点的修改也做了详细的批注。审稿老师也是够专业的,对文章帮助很大!值得推荐!

2018-10-28 11:40:28
来自hjvbjjk**的评论:

实验教学与仪器杂志确实是以稿件质量来选择,审稿速度快,投稿一个月后,收到了用稿通知,编辑负责,态度也很好,希望这样的杂志越来越多

2018-07-30 13:01:05
来自ruewiam**的评论:

实验教学与仪器杂志编辑也很不错,有问必答,属于超级热心的。外审专家提的意见很好,有见解性。应该是个内行!希望期刊越办越好。有机会再次投稿!

2018-07-01 12:13:56
来自gtgdio_**的评论:

该期刊的审稿周期很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有文章格式问题,毕竟文章内容已经差不多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的指了出来。总之,这个期刊很不错!

2017-08-05 09:19:12
  • banerl_**: 审稿老师意见都很中肯,编辑老师也很和蔼,很感谢他们。
    2017-12-21 19:30:23
  • btryrte**: 接电话的编辑态度也很好,非常有耐心。只要有创新,写的有亮点还是很容易中的。
    2018-06-04 14:12:57
来自habuaa5**的评论:

实验教学与仪器杂志的投稿系统非常完善,可以很清楚看到目前稿件的状态,以及各个时间节点,编辑部老师人都很好,非常亲切乐意帮助我解决问题,审稿老师也相当的认真负责。不愧是一个不错的期刊。

2015-12-18 15:06:35
  • 1984092**: 编辑老师很负责,审稿意见也比较专业,都会及时吹审。
    2016-01-23 09:44:03
  • weareon**: 杂志整体感觉审稿速度较快,审稿专家的修改意见较中肯。
    2016-10-27 18:19:23
  • yrusbu_**: 总的来说期刊水平还可以,编辑态度也很好,对文章校对非常细致。推荐投稿!
    2017-03-21 13:23:05
来自forever**的评论:

第一次投该刊,小弟有点心惊胆战的,谁知道,可能是我人品爆发了吧,初审,外审都很快,审稿人给的意见很好,大概1个月就直接通知录用了,速度还是很快的,编辑人也很好,很赞的杂志,希望能越办越好。

2015-12-13 18:15:28
  • debuing**: 个人感觉,如果是修改后编辑送终审,一般问题都不大。
    2016-05-14 11:34:44
来自jinyu**的评论:

我是2015年11月4号在线投的稿,至今快一个月了,尚处在新到稿件,但编号是有了,看样子还未收稿,不知何故.求各位知的给我答案.原先投过一篇,处理速度也很快,编辑态度也挺好的,修后发表了的。

2015-11-19 13:27:24
  • gugua_h**: 实验教学与仪器杂志的整体质量感觉蛮好的,推荐
    2016-06-10 17:58:49
来自zhouhao**的评论:

实验教学与仪器速度很快,三周左右的时间知道审稿结果,终审不到一周。目前还在排队发表。感觉编辑和审稿人认真负责。还是很幸运,碰到了比较懂的专家,认可了文章中的贡献。

2015-10-18 13:46:10
  • nidhi_h**: 实验教学与仪器杂志审稿速度还是挺快的,工作效率很高。
    2016-06-08 18:11:55
来自chengya**的评论:

投出去第三天就有初审结果,外审一个月的时间,前后一个多月直接录用。审稿时间还比较快,在两个月之内。出版周期也比较快,一般半年就发出来了,编辑部的老师都很客气。

2015-09-13 09:18:06
  • waewii_**: 审稿人很认真,意见很中肯,有价值。推荐
    2016-11-26 16:23:51
来自chunshe**的评论:

不到一个月就返回专家意见,小修,均对论文的创新性比较认可,论文创新点很明确的情况下,修改了多次才正式录用。要求还是蛮严格的。编辑部工作认真负责,审稿过程适中,从投稿到最终录用共2个月.

2015-08-25 14:50:44
来自tangshu**的评论:

题目足够新,观点阐述比较合理,而且很尊重前人的工作(主要是文献引用要有依据),那么录用的可能性更大。一般从投稿到刊出发表要半年左右。时间还不算慢的,有合适的文章建议投。

2015-07-03 14:10:26
  • gipcapc**: 特别值得一提的是,编辑排版校稿非常认真仔细,反复联系作者多次,很敬业。值得推荐
    2018-03-03 13:57:34
来自taolili**的评论:

实验教学与仪器杂志审稿速度真的很快,从投稿到通知返修只用了15天。编辑很认真,指出了很多不规范的地方,对格式规范要求很严格。返修4天后直接正刊录用,感觉只要有创新点,文章有说服力,注意写作就差不多可以中了。

2015-04-25 16:53:15
  • jiafh33**: 外审老师对文章分析也很透彻,给的观点很有价值。推荐投稿!
    2016-10-23 15:52:06
来自oawzz**的评论:

2014.11.18 投稿,2015.1.2返回意见,三个审稿人,大修,2015.2.10接收,总体上讲实验教学与仪器杂志还算快的,审稿人提的问题也很专业,但好好修改后中的可能性很大。

2015-02-28 11:02:59
来自hfvvv**的评论:

由于是邀请导师约稿,所以审稿周期挺短的,3个月左右,同样对格式要求很高,反复改了几次才录用,但从录用到见刊、收录就很快啦。至于遇到什么样的专家审稿人,真心是看运气,或许审稿人不是你研究领域的专家,或许是专家学生看的,或多或少说明我们的文章存在一些问题,如果不认可审稿人的意见,大不了认真修改后,改投其他期刊呗。

2015-02-25 18:47:54
  • liooans**: 审稿人也认真负责,关键是审稿人水平都可以,能把你文章中的闪光点抓住,同时也会犀利地指出你的不足。从中学到了不少知识。
    2017-10-13 12:29:08
来自jerkw**的评论:

实验教学与仪器无论从投稿后的稿件处理,文章审稿,修改稿处理及接收后的处理,速度均非常非常慢。文章接收后到正式发表,约1年时间。

2014-11-06 10:46:21
来自opkll**的评论:

提交手稿:2014.9.7送审:2014.9.9外审:2014.9.9-2014.10.19修稿通知:2014.10.19修回稿件:2014.10.26(大修啊,里面内容基本全部改版了,添加了很多东西)二修通知:2014.10.31修回:2014.11.2接受:2014.11.3编辑是个女编辑,脾气不错,其实如果没有作者排名变更是没有二修的必要的。

2014-09-25 10:49:40
  • jiaocmv**: 审稿老师和编辑都很认真负责,对文章审核细致入微。个人感觉只要文章自主创新,内容丰富,还是比较容易被收录的。
    2017-10-13 13:44:18
来自nan0709**的评论:

投稿一个月后要求改格式,提交后来回修改了3、4遍后接收交审稿费和版面费,总体来说还是很快的,但是我认为该期刊除了在格式上提出意见,在内容上没有多少意见,收获不是很大。

2014-06-30 19:33:15
来自klnm**的评论:

6月份投稿,8月份直接录用,审稿速度超快,没有审稿意见。预计登4月刊。不得不说这家杂志服务水平一流,态度特别好,录用后的修改也很细致,给李红编辑点个赞~

2014-03-22 12:15:19
  • hidjsia**: 审稿老师对文章提出的问题也很专业,对提升文章水平有很大的帮助。
    2017-05-01 16:02:28
来自quella**的评论:

投稿一个多月了,专家评审中,希望会早日出来好消息。

2014-01-26 13:32:12
来自liu9**的评论:

个人感觉这个期刊还是可以的,投了3次,一个拒掉,一个修改后拒掉,一个修改后录用!

2014-01-10 10:27:52

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