《师资培训研究》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《师资培训研究》杂志是浙江省教育厅委托浙江省高师师资培训中心主办的专门探讨教师教育与师资建设的理论性期刊。以其开放性、新颖性、理论性等鲜明特色,赢得广大读者、作者的好评。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
(1)中文题名一般以20 个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。
(2)学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。
(3)摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
(4)作者姓名、职称、工作单位、通讯地址、联系电话附于文末,以便联系。
(5)本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿,省级以上立项的课题(项目),请注明项目名称与编号。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
舒志定 | 16 | 心马克思教育思想;教师;教育;教师教育;教育思想 |
刘剑虹 | 14 | 心高校;大学教授;梅贻琦;民办教育;教育思想 |
徐涌金 | 8 | 心高校教师;高校;转型期高校;学习型组织;学习型党支部 |
潘涌 | 7 | 心课程改革;教师;母语教育;语文教学;语文新课程 |
汪贤泽 | 6 | 心大学教师;高校;教师;高校课程;基于课程标准 |
朱玉 | 5 | 心师范教育;学科带头人;高校学科;跨世纪;带头人培养 |
徐溧波 | 5 | 心高校;国有民办;教师管理;教师;高校教师 |
杨天平 | 5 | 心教育管理学;教育方针;高等教育;教育管理;教育宗旨 |
刘继荣 | 4 | 心高校;高等教育;教师;人文素质;学术带头人 |
吴立德 | 4 | 心班集体建设;社会变迁;教学过程;非正式群体;个体社会化 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
浙江师范大学 | 126 | 教育;教师;高校;师资;教学 |
华东师范大学 | 50 | 教师;教育;课程;师范;教师教育 |
浙江大学 | 18 | 教育;教师;带头人;学科;师资 |
北京师范大学 | 16 | 教师;教育;师专;教师专业;教学 |
宁波大学 | 9 | 师资;教师;教育;高校;师资队伍 |
华中师范大学 | 9 | 教师;教育;师专;教师专业;教师专业化 |
杭州师范大学 | 9 | 教师;教育;教学;师范;师范教育 |
南京师范大学 | 8 | 教师;师资;教育;师专;教师专业 |
中国计量学院 | 8 | 教师;高校;师资;高校师资;高校教师 |
海宁市教师进修学校 | 8 | 教师;教育;小学教师;课程;课程改革 |
部级期刊
影响因子 0.23
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省级期刊
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北大期刊
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省级期刊
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CSSCI南大期刊
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省级期刊
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部级期刊
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编辑非常负责,指导修改好几次,从内容到格式,审稿周期也比较快,和编辑部沟通很顺畅,每次发邮件,第二天或者当天就会有回复,告知稿件当时的状态,整个过程很愉快!
文章内容针砭时弊,行文流畅生动,可读性强。写作的角度都很好,有自己的观点,就是快递慢了一点,技术性的东西,思路清晰,内容很好,对工作有帮助,快递快,服务好,性价比非常高,是值得一读的好书。
师资培训研究杂志价格合理,和店里买的没有区别,包装好,以后买杂志就还在这里买,客服态度好,杂志都是正品,物美价廉,值得推荐一下,好东西值得与大家分享!!!
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师资培训研究杂志出版了很多经典著作,经典往往用来收藏的,尽管有些方面的看法有些与当代的状态有些不匹配,但总的来说,不失为一本好书。。。
此刊内容精彩、思想深邃、笔触优雅,不愧是大师之作,非常值得购买,细细品读,我的写作之路得此书会更加顺利的!感谢杂志之家有这么好的平台,以后还会来关注跟订阅的
师资培训研究杂志审稿速度还是值得肯定的,工作效率很高。审稿老师给出的意见都很中肯,对问题分析得面面俱到。编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。
师资培训研究是很好的期刊,编辑很有效率,才半天就转外审状态了,外审也快差不多10天左右就回来了,小修过后被期刊收录。编辑老师和审稿专家都相当认真负责,对文章的批示条条清晰。很值得投的期刊。
文章有新的东西,易被录用!!感觉主编和编辑在努力改变这个期刊的不足!在这个以文章论英雄的年代,相信这个期刊还是对很多人有好处的。希望大家一起努力提高期刊的质量!!!
师资培训研究杂志编辑部送审速度很快,效率挺高的。外审专家给的意见也很好,非常中肯。只是小修,按照专家意见修改后提交,整个过程1个月不到录用,非常规范、严谨的杂志。祝福期刊越办越好!
师资培训研究杂志的审稿人非常负责,提出的意见也非常中肯。编辑也非常敬业、细心,态度也挺好。建议想投该杂志的人认真写稿,认真修改,早点投出去,早日接收。是一个值得推荐的杂志!
投稿前要求完成保密审查与版权协议,一定按要求认真准备。编辑处理得较快,就是审稿人审得较慢,所以建议投稿时多推荐几个靠谱的审稿人,另外有问题直接联系责任编辑,很快就能处理。
刚收到退稿通知,外审专家给的意见很全面,杂志效率很高,投稿后一天给通知交审稿费;审稿费收到后,第三天送外审,外审十天;投稿到退稿总共29天,是本人目前见过的最神速的杂志。
编辑效率挺高的,审稿速度也比较快,初审加复审一个月内完成。最后在主编终审环节花了2个月,主编水平很高,也会提一些问题,终审细节也很仔细,主编退修两次,每次一个月左右,可能主编实在是太忙。总体来说挺好的一个期刊,大家多多支持哈。
师资培训研究杂志审稿很快,26天就有结果,修改后两周录用。审稿人给的审稿意见很中肯,一些小问题编辑也会详细指出。很好的期刊。
论文从投稿到录用大概3个半月,两个审稿人,一个要求修改细节,另一个审稿人提的意见很中肯,本人也学习不少,大修后接受,感觉只要认真修改都没问题,师资培训研究杂志水平在中文期刊中不错,但是编辑处理效率速度一般,希望不断改进吧。
投稿系统还算正规,什么时候交外审,预计何时完成都很清楚~但由于我的论文研究内容比较偏所以换了三四个审稿专家,中间也催过几次稿,编辑也很耐心。都快3个月了还没有结果,当时真以为没什么希望了,不过最后的结果是修改后发表,现在已经在排队了~~
审稿速度2个字---神速!周五投的,周二给修改意见。修改意见没有什么实质性的,都是些格式问题。我想问的是,给了修改意见了,是不是就意味着录用了?问题好像很弱智,但我要问清楚,怎么听编辑说的让人感觉很悬。
这个期刊我13年的时候投稿很容易,最快的时候从投稿到录用一个月内搞定。但是,现在期刊要求越来越高。
第一个外审已经超出预定审稿日期一个月了还没消息。是不是文章写的不好,没有引起他的兴趣,就给我搁置了??
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