《太原大学教育学院学报》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：学校管理、班主任工作、考试辅导等。
重要通知：《太原大学教育学院学报》已正式更名为《太原学院学报(自然科学版)》。
理论探讨 教学与实践 继续教育 中小学 教育教学 素质教育 学校管理 班主任工作 考试辅导
(1)来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1个月内审稿，电子邮件回复作者。
(2)中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
(3)参考文献应保持在5条及以上。参考文献中的作者为1～3位时应全部列出，多于3位时只写前3位，后面加“,等”即可；多位作者之间用逗号“,”隔开，参考文献的著录项目要齐全，顺序要规范。
(4)摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论，既要精炼又要言之有物，尽量不要空泛地概括全篇内容；忌用第一人称；字数为150－200字。关键词3－8个。
(5)文稿内容应包括标题、作者姓名、作者工作单位、文摘、关键词、中图分类号、正文、参考文献。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 赵俊萍 | 11 | 心大学生；教师；心理健康；教师心理健康；情绪智力 |
| 张帆 | 10 | 心元杂剧；官吏；唐代小说；地狱；世俗化 |
| 要丽娟 | 10 | 心工质泄漏；传感技术；物联网；信息技术；入侵 |
| 闫震普 | 9 | 心高等教育；生涯教育；高等教育质量；生涯；大学生就业能力 |
| 李晓华 | 8 | 心VP；NP；现代汉语；V；词缀 |
| 李慧慧 | 8 | 心接口；端口扫描器；师范专科；非计算机专业；计算机基础 |
| 孙艳平 | 8 | 心汉魏六朝；初中语文教学；初中语文；导学案；教师自我评价 |
| 靳悦振 | 8 | 心课程教学；计算机应用；计算机硬件维护；计算机硬件；AUTORUN.INF |
| 高文艳 | 8 | 心传统节日；课程资源；人文内涵；语文教学；文化观念 |
| 韩峰 | 8 | 心教师；教师专业道德；教师专业化；教师信息素养；教育信息化 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 太原大学 | 672 | 教学；教育；教师；英语；课程 |
| 太原市教育学院 | 82 | 教学；教育；教师；艺术；知识 |
| 山西大学 | 45 | 教学；教育；心理；思维；文学 |
| 太原学院 | 45 | 课程；教学；教育；高校；大学生 |
| 浙江师范大学 | 23 | 教育；教学；教师；英语；英语教学 |
| 西北师范大学 | 18 | 教育；教师；课改；教学；语法研究 |
| 亳州师范高等专科学校 | 16 | 英语；教育；教学；英语教育；语文 |
| 杭州科技职业技术学院 | 14 | 高职；教育；语文；大学语文；教学 |
| 太原旅游职业学院 | 13 | 高职；英语；院校；职业生涯；职业生涯规划 |
| 太原市文化艺术学校 | 13 | 教学；教育；中职；中职历史；历史教学 |
给力！大家可以考虑投稿。审稿速度快，1月初投稿太原大学教育学院学报，小修后就通知录用了，提出的意见很中肯。另外对编辑部老师的态度非常满意，电话咨询的时候明显感觉比较有耐心.
编辑老师非常好，特别是编辑老师，会给打电话告知文章修改意见已发出，记得修改。 不送外审，内部审稿，可以打电话询问进展。 之后给出审稿意见，修改后接收的可能性为99%。
投稿太原大学教育学院学报没几天就收到拟录用的通知，按照要求修改一下格式什么的，然后提交等回复，没几天刚打电话过去咨询，回复还在审核，编辑态度也超好，很不错的刊物。
投稿数天后回复初审通过，之后又过了两周回复了外审意见，意见不多，我大概修改了下，之后我有点着急打电话过去，直接联系的主任。他们主任人很好，说我文章就在她手上，她准备安排在最后一期的，很不错，服务态度极好！
编辑非常负责，指导修改好几次，从内容到格式，审稿周期也比较快，和编辑部沟通很顺畅，每次发邮件，第二天或者当天就会有回复，告知稿件当时的状态，整个过程很愉快！
审稿速度很快，审稿老师提出的修改意见很中肯从投到有结果大约半个月。负责我稿件的是编辑，人很好，很负责，效率高，非常感谢编辑！
编辑部回复很快，基本上审稿人意见回来后第二天就告诉修后再审，又改了两次，历时1个月。总体感觉，现在要求比以前严格，稿件质量也比以前提升了，其中不乏高水平的文章，但编辑部处理效率还是很高的，审稿人拒审的较多！希望期刊越办越好！~
这次投稿，审稿很快，专审意见很鲜明，第一次专审给了两条意见，很中肯。编辑对文章的排版要求高，后边两次返修都是改格式，希望越办越好。
特别喜欢杂志之家，本刊坚持以创新理念，指导办刊，努力追求学术创新、学术自由和学术规范。在这家买杂志绝对没问题！价格便宜，是正版，有需要再来！
在飞机上读完了，伟大之处不是把论文的观点浓缩在一本书里，而是用更宏大的世界观看待我们现在所处的位置。现在的我就是渺小，无知，不知通向何处，受益匪浅，膜拜！
收到了好几本杂志还没有看，不过质量不错，这个也是在网上查着了以后在杂志之家订的，学术性杂志的话我还是更相信杂志之家，当然相信大家的眼光不会错的,拿到后粗略看了前边部分写得很清晰，可以参考．当然，任何东西都是知易行难，重在练习,会继续在杂志之家订阅的。
太原大学教育学院学报价格实在是便宜，比起我在书店买的实惠多了，还会继续来这儿订阅的，既实惠又方便！很喜欢这本期刊，内容丰富，讲解了很多的内容，很有借鉴性，非常棒的一本杂志。
很喜欢这种杂志哦，自己对教育方面的知识比较感兴趣，所以就买来了杂志之家上面的书来看，我很满意，书的质量很好，赞一个
我投了一篇关于素质教育的文章，编辑老师也很认真负责，文章比较注重格式，编辑老师反复帮我修改。特别是录用当天是周末。编辑部的工作敬业态度令人敬佩。祝愿本刊越办越好！
太原大学教育学院学报的审稿速度还是相当快的，可能是方向比较对口，一投即中。编辑很负责的，他们会把详细的修改意见标出，不懂的地方还会主动打电话来讨论，非常敬业。个人感觉文章只要有独特之处，内容丰富，还是比较容易中
太原大学教育学院学报的审稿周期还是挺快的，非常规范。编辑老师比较负责，审的比较细致，可以得到很多受益的意见。外审老师也是相当不错，对文章的方向理解很透彻，非常尊重作者。是一个不错的杂志
太原大学教育学院学报的编辑老师很认真负责，处理速度很快，状态更新很快，态度也很好！外审专家审稿速度也很神速，给出的审稿意见很专业，对我修改文章起了很大作用。期刊很不错，值得推荐大家投稿。
我投了一篇关于素质教育的文章，总体感觉不容易，稿件需要修改达到录用要求，体现出创新就可以录用。在此过程中编辑和审稿老师都特别认真负责，每次修改都明确的指出了文章问题的存在。非常感谢
太原大学教育学院学报杂志真的很不错，该刊的编辑很负责，很热情，对我的问题耐心的一一解答。非常感谢！外审专家对文章指出的问题，也相当到位，对文章的修改帮助很大。而且外审专家给人很亲切的感觉。
太原大学教育学院学报杂志真的是非常棒的，审稿效率很快。编辑部工作人员的态度都特别好，每次电话过去都是和风细雨式的解答，特别是我这篇文章的编辑老师，在审稿过程中给予我莫大的帮助，在此对他表示衷心的感谢！
很感谢外审专家，审稿非常认真，前后共退修了两次，由于是第一次写论文，犯了很多低级错误。速度很快，从投稿到录取一共36天。建议大家投稿，编辑很负责，审稿速度很快，不管录用与否，至少不让人等得那么焦灼！
最近投过一篇，审稿大概一个月，审稿人挺仔细的，光回答问题就三四页纸，编辑态度很好，修回后很快就录用，从投递到录用大概一个半月，录用后半年才见刊。一个月就会有结果，太原大学教育学院学报不错。
不得不说太原大学教育学院学报的审稿速度很快。从投稿到接受一个月时间，中间退修过两次，一次是小的问题，另一次是文章格式问题，感觉挺快的，目前处于排期阶段，不知道何时能出版。
太原大学教育学院学报杂志的审稿速度是够慢的，原则上是3个月，3个月后催了一次，等了一段时间给返回意见了，没有什么实质性的意见，只是说创新性不够，查其以前的期刊，和我研究的方法不一样的论文被录用，不知道是不是因为别人是大牛的原因……
太原大学教育学院学报审稿很快。一个半月就把我给拒了。三个专家的审稿意见让我心服口服，每条意见都写得很详实。说我的论文没有创新性。
太原大学教育学院学报的工作效率真的很高。9月5号上午网上投稿，当天就安排外审了。整一周后9月13号收到外审意见，修改后录用。9月15号修改好提交一个小时左右就收到邮件说录用了。前后不到两周时间，同样都是国内的出版社编辑，差距怎么这么大啊~~。
编辑部流程很快，一个外审3天结束，一个外审拖了2个多月都没结果，没等这个外审结果直接进入终审，从投稿到出版总共5个月，这里的编辑真的很负责任，从审核到最后的发表，一直跟踪到底，而且态度很好。
哎，我的论文状态显示一个审稿人审回了，但是看不到审稿意见。另外一个审稿人还在审，不知审的什么时候？？只能祈祷快点了！
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