《西北高教评论》杂志,半年刊,由西北政法大学主管,西北政法大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有高教管理、教学研究、思政课程与课程思政、比较研究等。
杂志恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。
杂志设有高教理论、高教发展、高校教学、高教管理、比较研究、研究生教育等栏目。被知网、万方收录,入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)。一流本科教育建设与高等教育评估研究;“四新” 建设及相应的人才培养模式改革理念、经验与成效;旨在培养全面发展的人的课程思政、美育体育、劳动教育等相关探索研究;高校深化开放协同育人的探索研究;高质量发展背景下交叉学科培养模式研究等。
高教管理 教学研究 思政课程与课程思政 比较研究等
(1)来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。
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(4)作者姓名应有相对应的汉语拼音,工作单位应有相对应的英文。作者简介置于首页页脚:姓名,性别,籍贯,单位全称职称(或职务),电话号码。
(5)题名:要求准确,精练,易读,用词规范,一般不超过20个字。尽量不用副题名,不宜用阿拉伯数字开头,不用代号和商品名。
(6)注释:用于对文章正文作补充论说的文字, 采用文末注的形式, 注号用“ ① 、② 、③……”。
(7)文稿必须采用法定计量单位,物理量符号用斜体,物理量单位用正体。带有角标(主要是下标)的量请注意正确格式,非量的角标用正体,如角标本身为物理量,则仍为斜体。
(8)摘要应为论文主要内容的浓缩和提炼,要求以“[摘要]”表示,不应使用诸如“本文认为”,‘“笔者认为”等评价性语言,字数在300字以内。
(9)来稿请确保引用资料文献的准确性,在投稿前进行原文核对,确保文章的客观性和严谨性。
(10)正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”
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