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新疆教育学院学报杂志
人气:1232

新疆教育学院学报杂志 省级期刊

  • 主管单位:新疆教育学院
  • 主办单位:新疆教育学院
  • 国际刊号:1008-3588
  • 国内刊号:65-1142/G4
  • 出版地方:新疆
  • 邮发代号:58-160
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:半年刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:预计审稿周期:1个月内 影响因子:0.23
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:新疆教育学院
  • 主办单位:新疆教育学院
  • 出版地方:新疆
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1008-3588
  • 国内刊号:65-1142/G4
  • 邮发代号:58-160
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:半年刊
  • 期刊开本:A4
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

新疆教育学院学报杂志简介

《新疆教育学院学报》杂志,半年刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由新疆教育学院主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画。

《新疆教育学院学报》杂志为国内外公开发行的综合性学术理论刊物。突出高师教育特点,注重民族教育特色,主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果;坚持为基础教育服务。

杂志栏目设置

高等教育 基础教育 学前教育 文学 图书馆 中国画 

新疆教育学院学报杂志特色

(1)编辑部有权对来稿进行技术处理或技术删节,不同意者请在来稿时说明。

(2)文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。

(3)参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005,依照顺序编码制参考文献列表。

(4)摘要:要求文字简洁而精炼;内容客观而全面;重点突出研究结论;用第三人称表述(不要出现“本文”、“该文”、“笔者认为”、“作者认为”等用语);不要加诠释和评价性文字;篇幅以200字左右为宜。

(5)来稿须包括:篇名、作者姓名、工作或学习单位、单位所在城市、邮政编码、中文摘要及关键词、正文、参考文献、英文篇名、英文摘要及关键词等。

新疆教育学院学报杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 34 25 27 15 16 6 12 7 15

被本刊自己引用的次数

1 9 5 2 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0053 0.1842 0.3158 0.4579 0.5368 0.6211 0.6526 0.7158 0.7526 0.8316

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 16 22 29 16 19 24 12 6 10

被本刊自己引用的次数

0 4 1 3 3 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.0773 0.1836 0.3237 0.401 0.4928 0.6087 0.6667 0.6957 0.744

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 9 9 24 20 11 18 26 4 5

被本刊自己引用的次数

0 1 3 0 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0495 0.0989 0.2308 0.3407 0.4011 0.5 0.6429 0.6648 0.6923

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 10 13 13 19 13 9 9 28 1

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 0 1 1 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0057 0.0625 0.1364 0.2102 0.3182 0.392 0.4432 0.4943 0.6534 0.6591

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 7 14 12 9 19 14 18 17 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0354 0.1061 0.1667 0.2121 0.3081 0.3788 0.4697 0.5556 0.6869

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 3 17 12 11 13 16 12 9 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0114 0.0286 0.1257 0.1943 0.2571 0.3314 0.4229 0.4914 0.5429 0.6057

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

2 12 6 7 4 9 8 16 10 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0125 0.0875 0.125 0.1688 0.1938 0.25 0.3 0.4 0.4625 0.5312

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 5 18 6 11 7 3 3 4 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0075 0.0451 0.1805 0.2256 0.3083 0.3609 0.3835 0.406 0.4361 0.5188

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 8 9 6 6 4 6 6 5 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0748 0.1589 0.215 0.271 0.3084 0.3645 0.4206 0.4673 0.4766

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

1 6 12 4 5 2 6 7 5 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0102 0.0714 0.1939 0.2347 0.2857 0.3061 0.3673 0.4388 0.4898 0.5204

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

0 5 14 6 4 5 8 4 3 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.061 0.2317 0.3049 0.3537 0.4146 0.5122 0.561 0.5976 0.6463
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
刘坎龙 18 心屯垦戍边;当代诗词;诗词创作;才子佳人小说;成人生
吴纯渊 14 心新疆旅游;生态环境;艾比湖;可持续发展;实践教学
许征 13 心书法;《通用规范汉字表》;《说文解字》;训诂;假借
董玉芝 12 心《抱朴子》;注释;抱朴子;同义词;文言文
张燚 12 心双语;少数民族;汉语;学前教育;双语教育
王萍 12 心图瓦人;体育文化;罗布人;民间体育;亚健康
牛麟 12 心继续教育;双语教师;环境营造;声学环境;声学
蔡万玲 11 心水热法;MOO;混合铜矿;氧化钼;无机非金属材料
杨更生 11 心可持续发展;新疆旅游;大数据;旅游;奥陶纪
孙建梅 10 心新疆高校;领导干部;学生人格;民汉合校;人格特征
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
新疆教育学院 796 教育;教学;教师;双语;民族
新疆师范大学 295 教育;教学;汉语;民族;教师
新疆大学 137 教学;教育;高校;民族;体育
新疆师范高等专科学校 67 教育;教学;体育;英语;院校
新疆农业大学 64 教学;教育;高校;汉语;大学生
石河子大学 62 教学;英语;教育;高校;大学英语
新疆医科大学 52 教学;教育;高校;大学生;民族
新疆财经大学 45 双语;教学;教育;英语;双语教育
新疆职业大学 32 教学;教育;道德;清代;职业教育
乌鲁木齐职业大学 29 教学;汉语;教师;教育;少数民族

网友评论

来自wangyux**的评论:

自己运气较好,审稿人很负责,且对于我的文章给予肯定评价,修改后2个星期录用。个人感觉杂志要求较高,光是分析很难中,能够有一些理论上的突破可能更受喜欢。

2024-07-04 19:57:20
来自zhaogua**的评论:

写了一篇教育学.的文章,邮箱投予了该杂志。17天后便收到该杂志的录用通知,然后需要修改完文章格式后重新发回。可以考虑投给该杂志,该杂志不存在学历歧视,录用率应该不会很低。

2024-04-17 16:35:54
来自linchao**的评论:

编辑审稿很认真,初审对稿件提出了明确的修改意见,几点见解:1.该刊不太喜欢讨论性太浓的文章,2.对行文风格有一定的要求,3.偏向宏观研究类稿件,4.喜欢有一定创新的文章。附上初审意见和采稿通知,供参考!

2024-01-24 11:34:44
来自liukelo**的评论:

这个期刊每期只有一二十篇文章,投稿几天后编辑老师打电话沟通稿件修改的问题,15000删到了7000,见刊速度挺快的。还有审稿费哟,不过都相当的便宜,大家可以投一投。

2023-11-08 09:03:53
来自jiangzh**的评论:

审稿很快,初审4天就过了,外审大致一周,专家很认真,逐字逐句都看,甚至推敲修改更好地文字表达,编辑态度也都很好,赞一个,只要是有水平的文章问题都不大的。

2023-08-13 11:59:59
来自lixinyu**的评论:

是不错的杂志,投稿一个多月后录用,编辑非常好!耐心、细致、负责。而且外审专家工作效率很高,很敬业。还从他的角度上给了比较全面的建议,我收获很多。

2023-04-24 19:50:17
来自jiaying**的评论:

《新疆教育学院学报》也越来越难投了,之前投过两篇都很快录用,这次投稿,居然初审都要一两周,今天直接退稿,说是本文不适合在本刊发表,建议改投其他刊物发表可能是收稿太多了。另外是不是很多杂志都不接受第一作者是本科生的文章?

2023-03-02 19:18:46
来自liukanl**的评论:

国庆前刚投的,放假后就给了回复,不予采用。审稿速度还是比较快的,最关键的是指出了文章存在的问题,修改后录用,很开心啊。编辑还是挺严格的,大家都可以试试!

2022-12-02 18:04:03
来自penghua**的评论:

审稿专家水平较高,专业性强,被拒了,希望能提高加快发稿速度,审稿速度和发稿数量!。审稿时间太长,不过刊物质量很高!责任编辑态度好。

2022-11-29 19:07:46
来自zhangch**的评论:

目前投稿感觉最负责的期刊,编辑很认真,对自己的提高很大,以后有好的文章还会投稿的。审稿专家也很用心,有一个外审专家竟是逐句修改的,真是让人感动~~另外,稿件校对也很严谨,甚至校对了两遍。如此严谨,真是业界良心! 希望对大家有帮助。

2022-09-03 10:30:44
来自zhaojia**的评论:

投稿一个月左右打电话告诉我说已录用,并且强调因为我所写的文章与该刊的定位非常符合,因此主编主动将我的审稿费降低了点,也挺意外的,简直就是超级良心期刊啊!

2022-08-29 10:51:30
来自tangxue**的评论:

很好的杂志,不歧视硕士生,审稿周期也超快,十来天,只是该文章已被一家杂志录取,只能撤稿,整个过程还是很快,也能让投稿人能随时看到自己的投稿状态,不用耽误太所时间,这一点还是值得钦佩的,希望对大家有用编辑态度很好。

2022-04-12 17:24:42
来自zhongxi**的评论:

编辑比较专业,很负责,也很敬业,对于稿件从不轻易放弃,也不随便打回,能够初步判断文章是否合适发表。流程比较规范,态度认真。希望越办越好。

2022-02-05 15:02:56
来自wangwan**的评论:

新疆教育学院学报的质量很好,没有异味,物流也是相当的快。买书这件事真的会上瘾的啊,谁叫杂志之家的书那么好呢,这个周末又花了一笔钱…非常棒的购物体验!

2022-01-18 16:10:42
来自gufeife**的评论:

投稿时格式要求比较简单,觉得这样很人性化,不会浪费太多时间重新排版啊什么的;其次,新疆教育学院学报的审稿很快,而且编辑的态度特别好,没有不耐烦,感觉效率很高啊,总之,很愉快的一次投稿经历~

2022-01-18 14:43:19

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