《应用型高等教育研究》杂志,于2016年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:34-1326/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、模式研究、教学质量研究、比较研究等。
《应用型高等教育研究》杂志的办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,刊载应用型高等教育研究成果,为应用型高等教育理论研讨与学术交流搭建平台,为我国高等教育转型发展提供智力支持。杂志集权威性、理论性与应用性于一体。
转型发展研究 双元制研究 教学创新研究 比较教育研究
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2017 2018 2019 2020 2021 2022
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学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王晓艳 | 5 | 心应用型本科;模块化;物流管理;供应链管理;城乡物流 |
陈锡坚 | 5 | 心教学学术;学术文化;学科;大学发展;学术性 |
柳友荣 | 5 | 心高等教育;新建本科院校;心理健康;应用型本科院校;高等教育质量 |
顾永安 | 4 | 心新建本科院校;地方本科院校;专业集群;应用型本科;高等教育 |
丁孝智 | 3 | 心企业文化;国有企业;人力资源;竞争力;经济思想 |
杨剑 | 3 | 心政策文本;区域创新系统;科技成果转化;生命周期;博弈分析 |
王小岗 | 3 | 心BIOT波动方程;横观各向同性;横观各向同性饱和地基;有限单元法;充气 |
蔡敬民 | 3 | 心木聚糖酶;黑曲霉;固态发酵;酶学性质;岩藻多糖酶 |
方明 | 3 | 心高校;星空;教师需求;太阳;数学模型 |
廖勇 | 2 | 心依法治校;地方院校;茶桌;风扇;蓝牙模块 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
合肥学院 | 64 | 教学;高校;本科;应用型人才;教育 |
安徽大学 | 20 | 教学;高校;教育;本科;应用型本科 |
肇庆学院 | 15 | 高校;本科;应用型本科;地方高校;院校 |
常熟理工学院 | 10 | 本科;专业集群;校企;高校;应用型本科 |
盐城工学院 | 9 | 高校;应用型高校;地方高校;地方应用型高校;Y |
池州学院 | 7 | 文献计量学;计量学;应用型本科;应用型本科院校;影响因素 |
厦门大学 | 7 | 教育;学位;破解;专业学位;道德 |
安徽农业大学 | 7 | 教育;教学;高校;大学治理;整体性 |
重庆文理学院 | 6 | 教育;应用型高校;课程;工科;高校 |
长春光华学院 | 5 | 应用型人才;应用型人才培养;校企;校企合作;民办 |
部级期刊
影响因子 0.23
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省级期刊
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专家审了将近半个月,给了拒稿意见,还是比较专业的。对本人论文的后需修改都提出了宝贵意见,继续努力加强自身的论文写作能力,个人感觉一篇文章做和写各占50分。有一句话是这么说的,只要是论文都能发表的,关键靠不断的改进。
投稿半个月后收到录用信息,要求修改格式,编辑老师人特别好,每次发邮件都是秒回,该杂志效率还是很不错的,办刊比较正规,值得推荐!
很实用,很全面,很贴心,很受我们这些领域研究者的喜爱,希望应用型高等教育研究杂志在新的一年里取得更大的发展,有更多的研究者都受益!谢谢编辑!谢谢导师的支持。
上午11点投的,下午2点左右就回信了,真的是好速度啊。信件内容是:请你在我梳理过的基础上修改,增加篇幅两页左右,论述得深刻丰富一些。很赞!!
1月11日投稿,初审很快,只有一个星期1月27日退修,小修之后2月20日录用,杂志的采编平台做的非常完善,总体而言主编和编辑还是很负责的,感觉应该是不错的杂志。
最近看到这本杂志发的文章,真心觉得还是登载了很多具有较高研究水平的论文,很多文章论述严密,不错不错,特别重要的是,以前限版面数,现在不限了。真心难得。
要求质量挺高,偏向于质性研究,以前是纸质投稿现在换成在线了。打电话咨询的话态度很是不错,不存在歧视,只要你的文章质量够高,有信心的小伙伴可以一投!
这个期刊不错,编辑态度超好呀,我的文章审稿挺快的,然后编辑发的时候进行修改,小修了一下就用了。编辑部很好商量的。人比较好,祝贺越办越好。
论文质量还可以的,刊物审稿严格,评审比较正规,评审速度比较快,编辑热情,及时反馈审稿信息,服务质量好。总体还是不错的,以后会继续努力,加油写好文章,可能还是会投。
资质有限,所以投了几个杂志都被拒绝,再看论文,再写,再修改等诸多过程,也算是一个考验,所以兄弟姐妹们论文被拒绝后一定要坚信,只要努力修改一定会成功,最后被录用了!加油加油。
已经在这个期刊中投过三篇文章了,审稿速度算比较快的,一般1个月左右出结果,提出的修改意见也很具体认真,总的来说虽然比较好中,但是想早毕业早结题的朋友们慎重了,时间不够的话很可能到时用不上。
初次收到修改意见应该是投稿2周后,然后要修改3次才能通过,专家和编辑都很负责。当然也有几天就收到修改意见的,主要看论文的新意是否够料。录用快慢当然这和自己的修改进度是密切相关的。
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