《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》杂志，月刊，由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有、优化管理策略、国际教育研究、职业技能培养、职教广角等。该杂志是我国高校传播教育技术、推动新型教育科技应用的重要平台。
该杂志的主要读者对象是从事多媒体技术应用、网络教学研究、教育技术管理和教育信息化建设等方面工作的研究人员、高校教师、企事业单位管理人员、政府机关和教育行政管理人员等。该杂志每年出版6期，刊登来自高校、科研机构、企事业单位等的原创性、学术性、实用性强的论文、综述和教学经验交流等方面的文章。杂志内容包括教育技术、教育信息化、多媒体技术、网络教育实践、远程教育、数字化资料、教育资源共享、教育管理、教学设计等方面。其中，教育技术、教育信息化、多媒体技术等方面的研究成果和应用案例是该杂志的特色内容。
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》杂志是我国教育技术领域的重要杂志之一，为推动教育信息化建设和促进现代教育技术的研究和应用做出了积极贡献。在过去的几年中，该杂志已经成为国内外从事教育技术研究的专家学者必读的期刊之一。该杂志的编辑委员会由在教育技术领域有一定学术造诣的专家学者组成，确保杂志内容的科学性、严谨性和创新性。同时，该杂志还设有专门的英文版，向国际学术界介绍我国在教育技术和网络教学方面的研究成果，促进国际学术交流。
优化管理策略 国际教育研究 职业技能培养 职教广角等
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（3）参考文献：按照中文参考文献在前，日文参考文献次之，西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。
（4）关键词是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。数量在3－8个（反映文章主要内容的术语）。
（5）作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。
（6）基金项目：应标明基金项目全称并在括号内注明项目编号。
（7）正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。
（8）注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
（9）统计表、统计图或其他示意图等，均用阿拉伯数字连续编号，后加空格并注明图表名称。
（10）引言。按照 “研究的意义 （学术价值或经济意义）”、“研究进展 （高度概括出与本研究有关的主要作者的重要研究结果）”、“本研究领域存在的主要问题 （前人研究的薄弱环节和空白）”、“本研究拟解决的关键问题”４个方面展开论述。
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