《中国校外教育·优等生》杂志，月刊，由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有悦读_品读经典、悦读_智慧故事、悦读_快乐悦读、人物、知识_小成语大智慧、欢乐谷_每月有奖游戏等。
杂志是一本关注青少年学生全面发展，尤其是学业成绩优异学生成长的期刊。它致力于探讨和研究我国校外教育领域的发展趋势，传递优秀教育理念，分享成功教育经验，为广大优等生提供一个展示自我、交流学习的平台。这本杂志的读者对象主要是小学、初中和高中的优等生，以及关心青少年成长的教师、家长和教育工作者。内容覆盖学科知识、学习方法、心理健康、课外活动等多个方面，旨在帮助优等生拓宽知识视野，提升综合素质，成为具有国际竞争力的优秀人才。
《中国校外教育·优等生》杂志的编辑团队由一批经验丰富的教育记者、编辑和专家组成，他们深入了解教育现状，关注学生需求，精心策划每一期杂志的内容。杂志每期都会邀请知名教师、教育专家针对优等生的特点和需求发表文章，分享他们的教育心得和成功案例。此外，《中国校外教育·优等生》还注重实践与理论的结合，通过采访优秀学生和教师，报道他们的学习方法和教育经验，为读者提供实际可行的借鉴。同时，杂志还关注优等生的心理健康和成长烦恼，提供专业的心理辅导和建议。
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（1）层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确，同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超过4级。
（2）参考文献应该尽量选用近年公开发表的文献，应在正文中加以标注，并按正文引用顺序著录。
（3）正文应层次分明，在层次标码后，应拟定标题。尽量减少层次，不得多于3 层，采用1，1.1，1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写，序号后要空一个汉字。
（4）阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。
（5）作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。
（6）文章内容要求选题新颖、观点明确、论证严谨、数据真实、引用准确、文字精炼，有一定的学术性、思想性和创新性。
（7）对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。
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（10）采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。
