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中学地理教学参考杂志
人气:4633

中学地理教学参考杂志 北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 国际刊号:1002-2163
  • 国内刊号:61-1035/G4
  • 出版地方:陕西
  • 邮发代号:52-29
  • 创刊时间:1979
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:预计审稿周期:1-3个月 影响因子:0.66
  • 全年订价:¥ 280.00
  • 订阅数量:
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  • 期刊级别:北大期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 出版地方:陕西
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1002-2163
  • 国内刊号:61-1035/G4
  • 邮发代号:52-29
  • 创刊时间:1979
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:B5
  • 审稿周期:预计1-3个月
  • 业务类型:杂志征订

中学地理教学参考杂志简介

《中学地理教学参考》杂志,半月刊,于1979年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:刊首语、专题策划、教学研究、课堂教学、人教走廊、评价研究、备考交流等。

《中学地理教学参考》杂志秉承“为中学地理教学服务、为提高中学地理教师专业化水平服务”的办刊宗旨,坚持科学性、导向性、知识性和实用性的方针。创刊至今260多期,拥有持久、的专家支持和较广泛的读者和作者群,坚持积极倡导现代教育理念。

杂志栏目设置

视点_刊首语 视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学 视点_课程教材 视点_质疑反思 视点_热点聚焦 教学_教学研究 教学_课堂教学 教学_新技术应用 评价_评价研究 评价_备考交流 评价_试题研究 拓展_研学实践 

中学地理教学参考杂志特色

(1)投稿采用匿名评审制度。一旦录用,作者需签署版权协议,并按照论文格式要求排版,根据自校稿列表内容,进行检查并提交检查情况列表。

(2)稿件篇名(题目)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关规则,并控制在20个字以内。

(3)参考文献采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内;参考文献置于文末,按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。

(4)中文关键词一般为3~5个,关键词之间用空格隔开,最后一个关键词后不加标点。

(5)来稿请务必注明姓名、单位、地址、邮编、手机号码、E-mail地址、身份证号码、银行账号及开户行信息,以便及时寄送样刊等。

中学地理教学参考杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 15 14 18 8 4 5 10 11 7

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 0 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0331 0.157 0.2727 0.4215 0.4876 0.5207 0.562 0.6446 0.7355 0.7934

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 13 8 14 7 7 5 2 9 7

被本刊自己引用的次数

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0357 0.1518 0.2232 0.3482 0.4107 0.4732 0.5179 0.5357 0.6161 0.6786

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

17 28 16 16 15 11 8 5 3 10

被本刊自己引用的次数

0 3 2 2 4 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0919 0.2432 0.3297 0.4162 0.4973 0.5568 0.6 0.627 0.6432 0.6973

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

16 60 33 18 28 33 14 14 7 6

被本刊自己引用的次数

5 21 9 9 5 5 3 0 3 2

被引次数的累积百分比

0.0548 0.2603 0.3733 0.4349 0.5308 0.6438 0.6918 0.7397 0.7637 0.7842

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

34 113 68 34 14 21 12 17 12 3

被本刊自己引用的次数

16 47 21 6 7 5 3 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0854 0.3693 0.5402 0.6256 0.6608 0.7136 0.7437 0.7864 0.8166 0.8241

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

38 202 105 64 18 16 18 18 24 7

被本刊自己引用的次数

13 69 31 24 6 8 5 7 9 1

被引次数的累积百分比

0.067 0.4233 0.6085 0.7213 0.7531 0.7813 0.8131 0.8448 0.8871 0.8995

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

35 202 149 80 61 26 12 20 16 7

被本刊自己引用的次数

12 86 40 19 6 2 7 7 5 2

被引次数的累积百分比

0.053 0.3591 0.5848 0.7061 0.7985 0.8379 0.8561 0.8864 0.9106 0.9212

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

33 226 242 144 73 45 19 14 11 8

被本刊自己引用的次数

2 60 76 37 15 8 5 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0372 0.2917 0.5642 0.7264 0.8086 0.8592 0.8806 0.8964 0.9088 0.9178

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 186 182 199 98 75 35 10 11 6

被本刊自己引用的次数

11 60 68 55 27 16 5 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0246 0.2324 0.4358 0.6581 0.7676 0.8514 0.8905 0.9017 0.914 0.9207

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

31 113 181 132 133 78 52 21 16 3

被本刊自己引用的次数

18 30 60 37 39 24 15 5 3 1

被引次数的累积百分比

0.0366 0.1698 0.3833 0.5389 0.6958 0.7877 0.8491 0.8738 0.8927 0.8962

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

12 175 150 111 89 114 53 41 21 6

被本刊自己引用的次数

0 50 59 38 30 39 17 16 9 1

被引次数的累积百分比

0.0145 0.2258 0.407 0.5411 0.6486 0.7862 0.8502 0.8998 0.9251 0.9324
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
王恩涌 104 心地缘政治学;人文地理学;历史变迁;地理系;人地关系
王民 53 心环境教育;地理;地理教育;奥林匹克竞赛;国际地理
林培英 41 心地理;地理教学;中学地理;地理教师;高中地理
张宝秀 37 心北京学;名人故居;地方学;文化遗产;中轴线
杨士军 35 心地理;环境教育;地理教学;高中地理;素质教育
李家清 33 心地理;地理教学;地理教师;地理课程;高中地理
李琳 33 心地理;中学地理;地理教学;地理教师;时域有限差分法
金子兴 33 心地理;地理学科;地理试题;地理问题;教学设计
刘恭祥 33 心地理;高中地理;教学设计;地理教学;实践力
王文涛 32 心学习效果评价;个性化试题;地理新教材;初中地理;地理
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 291 地理;教学;理教;地理教学;地理课
福建师范大学 255 地理;教学;高中地理;理教;课程
北京师范大学 218 地理;教学;理教;课程;教育
华中师范大学 204 地理;教学;理教;课程;地理教学
南京师范大学 189 地理;教学;理教;课程;地理教学
学研究院 162 地理;教学;课程;试题;地理课
河北师范大学 147 地理;教学;理教;地理教学;高中地理
云南师范大学 125 地理;教学;理教;地理教学;教育
北京大学 125 地理;理教;教学;地理学;人文地理
华东师范大学 117 地理;教学;理教;教育;课程

网友评论

来自songpen**的评论:

现在的投稿系统做得还可以。初审通过后交外审后让修改了一次,编辑看了后没有返回复审,直接让改格式,改完后送终审。从投稿到通过录用总共三个月。

2024-03-29 19:55:07
来自songpen**的评论:

2018年1月20日投稿,没过多久返回修改意见,专家意见写的很详细也很中肯,3月15日返回修改稿,4月15日显示已录用。总体来说审稿速度很快,祝大家都能马到成功。

2024-03-26 09:59:13
来自wangqiu**的评论:

上一届的师兄真诚推荐我来投的这个杂志,总的来说挺快的,另外期间联系过编辑部,不懂的问题一一解答,态度非常好,和蔼可亲,好评!100个赞。

2024-01-03 13:18:10
来自liuyaxu**的评论:

速度很快,而且杂志社的态度很好,而且有问题直接email联系他们,很快就能收到回复。感觉质量一般的文章都可以试试。好几个同学的也中了,似乎比较容易的一个杂志。很高效,性价比高。

2023-10-18 12:35:55
来自shengwe**的评论:

从投稿到录用三个月的时间,编辑很负责,也很耐心,非常优秀;后面的处理进度比较慢一些,但是从中文期刊的角度来说,这个杂志已经很有效率;期刊对文章质量要求比较高。

2023-07-24 10:14:15
来自liwanzh**的评论:

效率非常高的一个期刊,业内影响力也高。只要文章具有一定的创新性,实验数据详实,最好再有点理论推算,还是比较好的,所以只要对文章质量有信心,投这个期刊还是不错的选择,速度快,编辑负责。

2023-02-04 09:43:07
来自qiaorui**的评论:

这是我投的第一篇中文刊物,投的目的也是为了得到国内同行的认可,毕竟它在国内的影响力蛮大的。审稿过程很快,半个月内得到初审意见,经过2次复审后录用。感觉3位审稿专家都很专业,这在国内刊物难能可贵。

2022-11-08 10:41:44
来自dongjin**的评论:

编辑态度好,效率很高,能够很快将论文送审和返回修改意见。总共经历四次修改,前两次都是修改格式,第三次根据外审专家意见修改了一张图,第四次又是修改格式。但最终还是录用啦。

2022-08-09 14:01:16
来自wenlinl**的评论:

效率很高!速度很快!从投稿到录用3个月,中间自己寄介绍信耽误了2周,不然的话,会提前很多。审稿老师的修改意见很中肯,很细心,支持一下!我投的是一片小综述。用了推荐审稿人。审稿周期相对来说还是比较快的。杂志还行。

2022-03-25 09:25:32
来自kaopum_**的评论:

是核心刊物,不得不赞一下,编辑部的审稿速度,初审,复审,外审,1个月多月就完成了。修改的意见,提的很详细,把问题描述的很清楚,连具体怎么修改都说的很详细。很严格正规的刊物,文章质量要求很高,,推荐!

2022-01-29 12:54:02
来自guyunfe**的评论:

编辑部的主编做事真的很有效率,非常的认真,帮我调整了措辞,还修改了文中图片,让我对论文排版和写作有了更深的理解,另外,对格式要求真的很严格。继续努力。

2021-12-21 12:00:19
来自zhangji**的评论:

中学地理教学参考很通俗。第一次在网上订阅,客服的服务态度很好,讲解的很细致,订阅了的书,都是准时送来的了,这本书内容很丰富,知识性、实用性的一本书,超级棒的。希望杂志之家越来越好。

2021-12-19 17:34:03

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