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中学生阅读·高中版上半月杂志
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中学生阅读·高中版上半月杂志 省级期刊

  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 国际刊号:1007-1555
  • 国内刊号:41-1449/G4
  • 出版地方:河南
  • 邮发代号:36-72
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 出版地方:河南
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1007-1555
  • 国内刊号:41-1449/G4
  • 邮发代号:36-72
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A5
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中学生阅读·高中版上半月杂志简介

《中学生阅读·高中版上半月》杂志,月刊,由河南省教育厅主管,河南教育报刊社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有现代阅读_记事、现代阅读_议论、现代阅读_科学网站、现代阅读_美文经典等。

《中学生阅读·高中版上半月》是一本面向高中生的阅读杂志,以提供丰富多样的阅读内容为主要特色。这本杂志致力于为高中生提供一个开阔视野、提升素养的平台,涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域,既有深度又有趣味,使学生在阅读中得到知识和思想的滋养。这本杂志的内容丰富多样,既有经典文学作品,也有对当代社会热点的深度解读,旨在培养高中生的独立思考能力和批判性思维。同时,杂志还注重培养学生的阅读兴趣,通过生动有趣的文章,激发学生对知识的渴望和对阅读的热情。

这本杂志的编辑团队由一群有经验的教育者和专家组成,他们深知高中生的需求和兴趣,致力于为高中生提供高质量、有深度的阅读材料。杂志的排版设计精美,图文并茂,既符合高中生的审美需求,也能提高阅读的愉悦度。总的来说,《中学生阅读·高中版上半月》是一本既有趣又有深度的阅读杂志,它不仅能够满足高中生的阅读需求,还能够帮助他们在阅读中提升素养,开拓视野。

杂志栏目设置

现代阅读_记事 现代阅读_议论 现代阅读_科学网站 现代阅读_美文经典等 

中学生阅读·高中版上半月杂志特色

(1)正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

(2)摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。关键词2至5个(中英文)。

(3)文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列,中文文献在前,外文文献在后。

(4)来稿一经决定采用,即发用稿通知;三个月未收到用稿通知,请作者自行处理。

(5)对拟采用稿件,在尊重作者原意的前提下,本刊有权进行技术处理。作者如不同意,请在来稿时书面声明。请严格遵守《著作权法》,文责自负。

(6)来稿采用电子邮件方式。作者须在首页脚注中或文末提供姓名、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等,以便及时联系。

(7)标题层次应分明,文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码,如①、②、③……表示。

(8)文中图要直观、简明、清晰。图中的文字、符号、纵横坐标必须写清,并与正文保持一致。图版、照片必须图像清晰,层次分明,请提供矢量图或线条图,不接收扫描图。

(9)论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目,应标注于文章参考文献后,书写内容包括:项目来源、项目名称及项目编号,并附基金证书复印件或影印件。

(10)注释:对文章中特定内容(引用数据、观点和结论)加以说明,在行文的右上角采用①②③……顺序标出,使用页下注,每页顺序编码。

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