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中学生阅读·高中版下半月杂志
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中学生阅读·高中版下半月杂志 省级期刊

  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 国际刊号:1007-1555
  • 国内刊号:41-1449/G4
  • 出版地方:河南
  • 邮发代号:36-309
  • 创刊时间:2006
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 出版地方:河南
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1007-1555
  • 国内刊号:41-1449/G4
  • 邮发代号:36-309
  • 创刊时间:2006
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A5
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中学生阅读·高中版下半月杂志简介

《中学生阅读·高中版下半月》杂志,月刊,由河南省教育厅主管,河南教育报刊社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有写作_时评选粹、写作_试写高考作文、写作_写作素材等。杂志是一本专为高中生量身定制的阅读杂志,它以提升学生的阅读兴趣、拓宽知识视野、丰富精神生活为目标。这本杂志的出版背景基于当前教育改革的深入发展,以及对高中生综合素质培养的重视。

杂志的创办理念是为高中生提供一个多元化的阅读平台,让他们在紧张的学习之余,能够接触到文学、历史、科学、艺术等多个领域的知识,从而激发他们的好奇心和探索欲。《中学生阅读·高中版下半月》致力于培养高中生的批判性思维能力、创新意识和终身学习的习惯。内容上,杂志涵盖了丰富的主题,包括经典文学作品的赏析、时事热点的深度解读、科学技术的最新进展、以及人文社科的深入探讨等。每篇文章都经过精心挑选和编辑,旨在为高中生提供有深度、有见地的阅读材料。

《中学生阅读·高中版下半月》以其独特的视角和深入的内容,已经成为高中生课外阅读的重要选择之一。它不仅帮助学生在知识层面得到提升,更在精神层面给予他们滋养,帮助他们在成长的道路上不断探索和前行。通过阅读这本杂志,高中生可以更好地认识世界,理解社会,形成独立的思考和判断能力。


杂志栏目设置

写作_时评选粹 写作_写作素材 写作_试写高考作文等 

中学生阅读·高中版下半月杂志特色

(1)请作者自留底稿,无论刊登与否,恕不退稿,如有特殊需要,请在来稿中注明。

(2)稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者,请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。

(3)来稿请务必注明姓名、单位、地址、邮编、手机号码、E-mail地址、身份证号码、银行账号及开户行信息,以便及时寄送样刊等。

(4)摘要应为论文主要内容的浓缩和提炼,要求以“[摘要]”表示,不应使用诸如“本文认为”,‘“笔者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

(5)稿件应论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。来稿文责自负,编辑部有权作技术性和文字性修改;投出稿件3个月未收到录用通知时,作者可另行处理。

(6)本刊统一采用页底脚注的形式,每页注释重新编号,注释序号用①,②……标识。注码置于引文结束的标点符号之后右上方。

(7)正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

(8)参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献,要求精选。

(9)图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

(10)标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。

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