《中小学数字化教学》杂志，月刊，于2017年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首语、战“疫”在线教育专题、数字课堂、创新课程等。
卷首语 评价专题 理论探讨 数字课堂 教研视点 名师引领 新实践新应用
(1)引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。
(2)来稿要求主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简练。
(3)中英文题名含义应一致。文章的题名应以恰当、简明的词语反映文章中的特定内容。题名一般不宜超过20字，应避免使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符和代号符。
(4)参考文献：凡文稿中引用他人资料和结论者，务请按《著作权法》在参考文献中写出，著录格式按照文中出现的先后次序编码。
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2018 2019 2020 2021
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 王志刚 | 9 | 心数字教材；教育；数字化教学；教育现代化；数字出版 |
| 朱雪梅 | 7 | 心地理；高中地理；教科研；课堂观察；初中地理 |
| 黄丹青 | 6 | 心化学课程标准；化学实验；化学新课程；中学化学实验；化学实验教学 |
| 杨青 | 4 | 心数字教材；高中化学；教材发展；现状及启示；教学 |
| 柏毅 | 4 | 心科学教育；评测；STEM；小学科学；NAEP |
| 胡小勇 | 4 | 心教学设计；信息化；信息技术；教育；教育信息化 |
| 袁中果 | 4 | 心人工智能；计算思维；人工智能课程；信息技术；跨学科 |
| 熊璋 | 4 | 心无线传感器网络；视频；水印；用户；个性化推荐 |
| 杨宗凯 | 4 | 心教育信息化；无线传感器网络；网络教育；流媒体；教育数据 |
| 张彪 | 4 | 心制动能量回收；制动能量回馈；制动控制器；ABS；压力调节器 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 64 | 教学；教育；信息技术；课堂；语文 |
| 人民教育出版社 | 53 | 教学；数字化教学；教育；数字教材；课堂 |
| 学研究院 | 52 | 教学；教育；课堂；信息技术；教师 |
| 华南师范大学 | 42 | 教学；教育；课堂；课堂教学；人工智能 |
| 中国教育学会 | 34 | 教学；信息技术；教育；课堂；学科 |
| 教育部 | 31 | 教学；教育；课程；信息技术；数学 |
| 首都师范大学 | 29 | 教学；教育；信息技术；学科；课堂 |
| 南京师范大学 | 28 | 教学；地理；学科；课堂；信息技术 |
| 华东师范大学 | 24 | 教学；思维；教育；个性化；课堂 |
| 北京教育学院 | 21 | 教学；语文；教育；课程；主题 |
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主办单位：人民教育出版社
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