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中学英语之友·中旬杂志
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中学英语之友·中旬杂志 部级期刊

  • 主管单位:中国外语学习学研究会
  • 主办单位:中国外语学习学研究会
  • 国际刊号:1674-2567
  • 国内刊号:15-1152/G4
  • 出版地方:内蒙古
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1988
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:预计审稿周期:1个月内
  • 期刊级别:部级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:中国外语学习学研究会
  • 主办单位:中国外语学习学研究会
  • 出版地方:内蒙古
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1674-2567
  • 国内刊号:15-1152/G4
  • 创刊时间:1988
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 审稿周期:预计1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中学英语之友·中旬杂志简介

《中学英语之友·中旬》杂志,月刊,由中国外语学习学研究会主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有时词解读、完形填空、语法天地、调查研究、词语辨析等。该杂志是一本面向中学英语教学领域的专业杂志,旨在为广大中学英语教师和学生提供有益的教学资源和学习参考。这本杂志紧密结合我国中学英语教学大纲和考试要求,关注中学英语教学的最新动态和发展趋势,为中学英语教学提供有力的支持和帮助。

杂志内容丰富多样,涵盖了中学英语教学的各个环节。它不仅包括教材解析、教学方法、课堂活动设计等教学内容,还涉及英语语法、词汇、听力、阅读、写作、翻译等语言技能训练。此外,杂志还注重英语考试辅导,提供历年中考、高考英语试题解析及模拟试题,帮助学生提高应试能力。《中学英语之友·中旬》注重实用性,旨在为广大中学英语教师提供切实可行的教学方法和策略,提高教学质量。同时,它还关注学生英语学习兴趣的培养,激发学生的学习积极性,帮助他们克服学习困难,提高英语水平。

这本杂志还有一个特点是注重互动性,它为广大读者提供了一个交流和分享的平台。杂志辟有读者来信、教学心得、优秀教案等栏目,鼓励读者积极参与,分享自己的教学经验和心得。这样的互动性使得杂志更加贴近读者需求,也为中学英语教学注入了新的活力。《中学英语之友·中旬》的编辑团队由一批经验丰富的中学英语教师和教研人员组成,他们深知中学英语教学的难点和重点,能够为读者提供专业、实用的教学资源。此外,杂志还邀请了一些国内外知名英语教育专家担任顾问,确保杂志内容的质量和专业性。

杂志栏目设置

时词解读 完形填空 语法天地 调查研究等 

中学英语之友·中旬杂志特色

(1)编辑部有权对稿件进行适当修改、加工,如不同意,请作者在投稿时予以说明。

(2)稿件需附作者单位推荐信,注明单位对稿件的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。编辑部自收到稿件起3个月内向作者反馈审录结果。

(3)作者是对文章全部或部分内容做出主要贡献,并能对内容负责的署名人。投稿前确定作者排名顺序,名字之间用逗号隔开。

(4)注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明,注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示(如①、②),并按顺序列于当页地脚。

(5)按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

(6)摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有自明性、独立性和完整性,一般不分段,形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、结果和结论,一般不超过200字。

(7)题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。

(8)数字:公历世纪、年代、年月日、时刻、图表的序号用阿拉伯数字;年份不能简写;5位以上数字以“万”“亿”作单位;根据需要,小数位不超过三位(含)。

(9)各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”

(10)标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。

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